Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·29 aprilie 2015
Dezbatere proiect de lege · adoptat
Mariana Câmpeanu
Discurs
## **Doamna Mariana Câmpeanu:**
Aș vrea să spun de la început că sunt de acord cu punctul de vedere atât al Guvernului, cât și al comisiei. Este o aberație să dai vechime în specialitate unui tânăr care, de fapt, învață abc-ul într-o anumită specializare și căruia îi trebuie mult mai mult să ajungă să cunoască specialitatea respectivă.
Am luat cuvântul pentru a vă semnala totuși o mare dificultate pe care o au elevii și studenții încă în România în ceea ce privește aceste stagii de practică. Știți foarte bine că, de multe ori, ele sunt formale. Știți, de asemenea, că foarte mulți nu au unde să facă practică și poate ideea dinainte nu este de neglijat și ar trebui analizat cum se poate face în așa fel încât să asigurăm studenților noștri o practică reală și efectivă.
Am lucrat și am colaborat foarte mult cu doamna Andronescu când a fost ministru la Învățământ și eu la Muncă și multe din... nu multe, câteva, nu multe, câteva doar din problemele legate de practica elevilor, uceniciei și altele s-au rezolvat. Dar mai sunt atât de multe încât, ca dovadă, multe propuneri vizează aceste legi care se referă la gradul de ocupare în România și la Legea învățământului. Poate că ar trebui să le reanalizăm și să punem mult mai mult accent pe cunoștințele practice și, poate, multe din materiile teoretice să fie eliminate.
Ar trebui să ne adaptăm și noi practicii din Uniunea Europeană, poate, chiar să ne uităm puțin și spre America și să mai scoatem puțin din această presiune, pe care o punem de la grădiniță și de la clasele pregătitoare, de înmagazinare de informații, și nu de aptitudini pentru elevi și studenți. Vă mulțumesc.
## **Domnul Ion Rotaru**
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.