Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·6 septembrie 2003
other · respins
Mircea Nedelcu
Discurs
Deci unit„˛ile administrativ-teritoriale, conform legilor Ón vigoare, au statut de persoan„ juridic„. Toate actele emise de aceste unit„˛i au puterea ∫i greutatea ca atare. Folosirea limbii oficiale este obligatorie Ón aceste institu˛ii, pe tot teritoriul Rom‚niei.
MONITORUL OFICIAL AL ROM¬NIEI, PARTEA a II-a, Nr. 99/6.IX.2003 Eu a∫ vrea s„ v„ Óntreb doar at‚t: Ón jude˛ele unde sunt asemenea cazuri, ce vor face acei func˛ionari? Vor fi da˛i afar„ pentru c„ nu vor cunoa∫te limba... eu ∫tiu, care limb„ va fi folosit„ Ón acea prim„rie sau Ón acel consiliu jude˛ean.
Eu cred c„ Ón Rom‚nia se fac destule ∫i chiar noi... eu sunt unul dintre cei care milit„m pentru ca minorit„˛ilor s„ li se asigure toate condi˛iile de dezvoltare ∫i de p„strare a tradi˛iilor ∫i de bun„ colaborare ∫i convie˛uire, dar cred c„ nu trebuie s„ enclaviz„m anumite zone din aceast„ ˛ar„ ∫i trebuie s„ tr„im Ómpreun„, ca fra˛ii, ca Óntr-o familie, ∫i s„ folosim, Ón situa˛iile oficiale, aceea∫i limb„, care nu trebuie s„ fie dec‚t limba oficial„, limba rom‚n„.
Nu cred c„ Ón alte ˛„ri, unde sunt mult mai mari procentele minoritarilor, cum ar fi Ón America, de exemplu, unde hispanicii, din c‚te ∫tiu eu, sunt peste 35%, se folosesc alte limbi dec‚t limba oficial„ a Statelor Unite. Poate gre∫esc Ón ceea ce prive∫te procentajul, dar am siguran˛a c„ se folose∫te limba oficial„ a Statelor Unite acolo.
De asemenea, Ón Germania, Ón Fran˛a, Ón Marea Britanie, unde noi ne uit„m cu at‚ta jind, ca la ni∫te ˛„ri cu o democra˛ie exemplar„, nu se folose∫te alt„ limb„ dec‚t limba oficial„.
Nu cred c„ va fi o sup„rare pentru cineva dac„ va fi nevoit, m„car Ón situa˛iile acestea, s„ foloseasc„ limba oficial„, iar acolo unde nu se poate, a∫a cum am propus eu, s„ vin„ cu un interpret. Dar asta numai oral. Actele trebuie s„ se fac„ Ón limba rom‚n„.
V„ mul˛umesc. Aceasta este sus˛inerea mea.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.