Romeo Marius Raicu

Declara˛ie politic„: îEduca˛ia, o prioritate na˛ional„.“ Dup„ patru ani de guvernare pesedist„, Ónv„˛„m‚ntul rom‚nesc trebuie s„-∫i elaboreze o viziune proprie ∫i clar„. Aceasta trebuie s„ serveasc„, Ónainte de toate, interesele celor care Ónva˛„, dar ∫i interesele societ„˛ii rom‚ne∫ti, care este Óntr-o continu„ schimbare. Dac„ patru ani de zile ne-am confruntat cu o lips„ acut„ de voin˛„ politic„ privind schimbarea educa˛ional„, cu o lips„ acut„ de imagina˛ie reformatoare, dar ∫i cu o izolare de tot ceea ce Ónseamn„ achizi˛ie de ultim„ or„ Ón domeniul educa˛iei, consider c„ ne afl„m Ón fa˛a unei mari provoc„ri. Principalele direc˛ii consider c„ sunt descentralizarea, dezvoltarea profesional„ a personalului didactic, c‚t ∫i calitatea Ónv„˛„m‚ntului.

La nivelul politicii educa˛ionale este nevoie de democratizarea ∫i transparentizarea deciziei de politic„ educa˛ional„. Pentru ca aceast„ decizie s„ fie benefic„ Ón adev„ratul sens al cuv‚ntului, este nevoie de voin˛a ∫i sprijinul tuturor celor interesa˛i. Œn acest sens, este necesar s„ se elaboreze un studiu de analiz„ a progreselor f„cute p‚n„ acum Ón sistem, Ón raport cu obiectivele stabilite Ón Declara˛ia Consiliului European de la Lisabona.

Este necesar ∫i vital pentru Ónv„˛„m‚ntul rom‚nesc ca el s„ fie reorganizat Ón lumina Declara˛iei de la Bologna.

Acest lucru se va reflecta Ón primul r‚nd pe pia˛a for˛ei de munc„. Dac„ Ón prezent st„m foarte prost la capitolul Ónv„˛„m‚nt superior — Rom‚nia nu figureaz„ Ón clasamentul celor 500 de universit„˛i din lume —, este nevoie de o reorganizare a Ónv„˛„m‚ntului de lung„ durat„. Acest lucru trebuie realizat c‚t mai cur‚nd posibil ∫i pe specializ„ri c‚t mai largi. Schimb„rile Ón domeniul Ónv„˛„m‚ntului sunt necesare ∫i Ón vederea recunoa∫terii Ón ˛„rile Uniunii Europene a diplomelor universitare. Aceast„ m„sur„ se impune a fi aplicat„ tuturor universit„˛ilor din Rom‚nia, indiferent dac„ sunt private sau de stat.

Este necesar s„ d„m Ónv„˛„m‚ntului rom‚nesc rolul de coeziune social„, s„ profesionaliz„m profesia de dasc„l prin asigurarea unei motiv„ri financiare decente ∫i s„ depolitiz„m real ∫i serios sfera educa˛iei. Œn vederea form„rii viitorilor absolven˛i pentru Europa, se impune

crearea de mecanisme de asigurare a calit„˛ii Ónv„˛„m‚ntului. Trebuie s„ preg„tim absolven˛i care vor opera pe pia˛a muncii Ón toat„ Uniunea European„.

Din p„cate, Ónv„˛„m‚ntul superior rom‚nesc produce prea pu˛ini absolven˛i capabili s„ ini˛ieze proiecte de dezvoltare personal„ ∫i institu˛ional„. Chiar dac„ dob‚ndesc o multitudine de cuno∫tin˛e, absolven˛ii nu ∫tiu cum s„ le exploateze. Trebuie s„ le oferim tinerilor posibilitatea ∫i prilejul de a-∫i descoperi adev„ratele lor voca˛ii.