Emil Radu Moldovan

Declara˛ie politic„: îJoaca de-a Ónv„˛„m‚ntul cu un ministru f„r„ perspectiv„“.

Se spune c„ zece Ón˛elep˛i nu pot s„ descurce ceea ce a Óncurcat o persoan„ lipsit„ de discern„m‚nt. Gre∫elile f„cute Ón Ónv„˛„m‚nt vor avea ecou peste genera˛ii Óntregi ∫i cu greu se va putea recl„di calitate peste d„r‚m„turile care troneaz„ ast„zi al„turi de ignoran˛„.

Se vorbe∫te tot mai pu˛in despre Ónv„˛„m‚nt Ón Rom‚nia, iar atunci c‚nd acest subiect este adus Ón discu˛ie, e Ónso˛it de interjec˛ii ∫i exclama˛ii care ad‚ncesc sentimentul abandonului ∫i lipsei de performan˛„.

™tirile legate de subiectul Ónv„˛„m‚ntului aduc doar ve∫ti sumbre care semnaleaz„ performan˛ele slabe sau violen˛a ce ia forme tot mai grave Ón ∫colile din Rom‚nia.

Studen˛ii se simt Ón continuare umili˛i prin nerespectarea protocolului semnat Ón toamna anului trecut. C„minele studen˛e∫ti arat„ tot mai jalnic, iar subven˛iile promise au r„mas simple vorbe. Profesorii sunt obliga˛i s„-∫i cer∫easc„ drepturile salariale, iar ultimul gest al ministrului H„rd„u demonstreaz„ ∫i mai clar lipsa de competen˛„ care domne∫te Ón fruntea unuia dintre cele mai importante ministere.

Nu-i suficient c„ suntem pe ultimele locuri Ón lume la ∫tiin˛„. Domnul ministru s-a g‚ndit s„ mai facem c‚˛iva pa∫i Ónapoi, schimb‚nd criteriile la titlurile universitare.

Faptul c„, Ón toat„ cariera, ministrul a publicat doar un singur articol ∫tiin˛ific, l-a f„cut probabil s„ Ó∫i legifereze neputin˛a. Este o jignire adus„ cercet„torilor care s-au eviden˛iat printr-o activitate sus˛inut„ cu rezultate recunoscute Ón plan interna˛ional.

Niciodat„ nu a existat performan˛„ prin renun˛area la excelen˛„, iar un titlu universitar este ceva care implic„ eforturi pentru a fi c‚∫tigat. Cu un asemenea ministru, cur‚nd, to˛i locuitorii vor putea cere titluri universitare mic∫or‚nd an de an criteriile de ob˛inere ale acestora.

Nu cred c„ acesta era proiectul menit s„ transforme fa˛a Ónv„˛„m‚ntului din Rom‚nia, ∫i Ól invit pe domnul ministru s„ se trezeasc„ la realitate, ocup‚ndu-se concret de problemele multiple ale sistemului.

Nu v-am v„zut preocupat de situa˛ia miilor de elevi care nu au mai putut merge la ∫coal„ Ón perioada inunda˛iilor de anul trecut.

™coala rom‚neasc„ se confrunt„ cu probleme grave care ar Óngrijora orice Guvern responsabil.

Vom intra Ón cur‚nd Ón Europa ∫i cred c„ era frumos s„ ducem cu noi o genera˛ie preg„tit„ s„ Ónfrunte provoc„rile europene, o genera˛ie m‚ndr„ c„ ∫i-a format Ón Rom‚nia o educa˛ie care o preg„te∫te s„ concureze cu orice al˛i elevi.

A˛i reu∫it s„ distruge˛i acele valori cu care ne m‚ndream odat„, iar ∫coala rom‚neasc„ a devenit un

teren al incertitudinii pentru milioanele de elevi care-i p„∫esc zilnic pragul.