Monitorul Oficial·Partea II·22 septembrie 2006
other · respins
Emil Radu Moldovan
Discurs
Declara˛ie politic„ intitulat„ îŒnceput de an ∫colar sumbru“.
Reforma Ón Ónv„˛„m‚nt este un dezastru ridicat la rangul de ru∫ine na˛ional„ de c„tre un Guvern incapabil s„ Ó∫i gestioneze priorit„˛ile.
Anul trecut a˛i avut Ónc„ pe cine da vina, Óns„ de aceast„ dat„ cine va purta ru∫inea pentru e∫ecul ∫i neputin˛a din sistemul de Ónv„˛„m‚nt? Nici m„car greva prelungit„ a profesorilor de anul trecut nu a putut s„ v„ scoat„ din amor˛eal„, nici perioada de vacan˛„ nu v-a adus la munc„ mai dornici a munci pentru poporul rom‚n. Un guvern care tr„ie∫te din certuri ∫i iner˛ie e un guvern sortit e∫ecului ∫i se pare c„ prefera˛i re˛eta e∫ecului dec‚t o minim„ decen˛„ Ón a privi spre nevoile reale ale poporului care v-a ales cu at‚ta Óncredere.
V„ reamintesc c„ Ónv„˛„m‚ntul formeaz„ noi ∫i noi genera˛ii, iar lipsa de reform„ duce la pierderi Ónsemnate pe termen lung ∫i foarte lung. ™coli gata s„ cad„ peste elevi, salarii mai mult dec‚t ru∫inoase, lipsa de proiecte ∫i strategii m„ oblig„ s„ m„ Óntreb pentru ce mai exista˛i Ón fruntea unui minister lipsit de activitate!
Nu este admis ca Ón prag de integrare european„ s„ fim de r‚sul Europei Ón ce prive∫te educa˛ia, Óntr-o ˛ar„ cu tineri deosebi˛i, al c„ror poten˛ial se pierde sub conducerea incompeten˛ei.
Dasc„lii au investit ani Ón educa˛ie ∫i nu merit„ s„ fie lua˛i peste picior de ni∫te conduc„tori vremelnici, ajun∫i Ónt‚mpl„tor pe func˛ii de conducere. Mai nou, a fi profesor a devenit subiect de glum„ na˛ional„ ∫i doar dragostea pentru elevi Ói mai ˛ine pe mul˛i dintre ei Ón Ónv„˛„m‚nt.
Sau a˛i luat exemplu de la domnul pre∫edinte B„sescu, care a recunoscut Ón repetate r‚nduri c„ nu prea i-a pl„cut ∫coala, ∫i face˛i acum din asta un slogan na˛ional? S„ fie aceasta re˛eta unui rom‚n de succes? Plimbarea prin c‚rciumi, ridiculizarea valorilor ∫i r‚setele Ónfundate care suplinesc tot mai des lipsa unor remarci inteligente par a fi noile metode de c‚∫tigare a popularit„˛ii. Ce nevoie mai avem de bun-sim˛ sau cunoa∫terea istoriei na˛ionale, c‚nd vulgaritatea e mult mai la Óndem‚n„?
C‚t mai trebuie s„ a∫tept„m s„ v„ trezi˛i ∫i s„ Ón˛elege˛i c„ elevii ∫i profesorii nu sunt ni∫te fiin˛e inferioare lipsite de importan˛„, ci reprezint„ viitorul, pe care nu ave˛i dreptul s„ Ól distruge˛i?
Un Ónceput de an sumbru — oglind„ a e∫ecului Guvernului T„riceanu.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.