Vasile Nedelcu

Declarația politică se intitulează „Adevărata reformă a educației se face acum”.

Domnule președinte,

Stimați colegi,

Vă voi vorbi astăzi despre examenul de bacalaureat desfășurat în acest an, un examen cu rezultate șocante pentru mulți dintre români. Doar 53% din absolvenții de liceu – respectiv puțin peste 111.000 de elevi – au reușit să promoveze testul menit să le verifice cunoștințele acumulate în patru ani.

Un rezultat trist, dezamăgitor, însă venit ca un duș rece pentru societatea românească, un rezultat care a evidențiat clar realitatea unui sistem batjocorit timp de 20 de ani, în care trișatul a devenit o regulă încurajată atât de politicieni, cât și de părinți, un sistem în care slaba pregătire a copiilor a devenit o crudă regulă. Dar să le luăm pe rând.

Am auzit pe parcursul ultimelor luni zeci de părinți, dar mai ales zeci de politicieni, plângând pe umărul elevilor care nu au mai putut copia. Bacalaureatul 2011 a fost o adevărată lecție de corectitudine forțată, pentru că altfel nu se putea scăpa de copiatul cu care sute de elevi se lăudau ani de an. Peste 1.150 de absolvenți de liceu au fost eliminați din examen pentru că au încercat să trișeze în cele două sesiuni și vor avea șansa să-l reia abia în vara lui 2013. O măsură justă, menită să-i învețe pe adolescenții care fac trecerea la maturitate că orice greșeală, orice tentativă de fraudă se pedepsește.

Însă, în loc să aprecieze acest lucru, politicienii opoziției au făcut toată vara coadă la studiourile de televiziune pentru a deplânge soarta celor 90.000 de copii care nu au bacalaureat, susținând că tinerii nu sunt vinovați și aruncând vina în curtea „crudului” ministru – cu ghilimelele de rigoare –, care nu i-a mai lăsat să copieze și le-ar fi distrus astfel viitorul, condamnându-i la șomaj și vitregind bugetul statului de o sumă importantă.

Personal, cred cu tărie că lecția pe care Funeriu le-a dat-o acestor elevi le-a salvat viitorul și i-a învățat că într-o societate normală orice lucru se obține prin muncă și corectitudine. Mai mult, nu e obligatoriu ca toți acești copii să devină șomeri peste noapte, ei pot munci. Însă ce nu face opoziția pentru a bloca eforturile unui ministru care încearcă din răsputeri să transforme sistemul educațional românesc într-unul de elită!

Timp de douăzeci de ani, ne-am mințit frumos atunci când a venit vorba de sistemul de educație. Un sistem abramburit, înfrumusețat prin procente uriașe de promovare a bacalaureatului.

De exemplu, în 2002, când la conducerea Ministerului Educației era Ecaterina Andronescu, la nivel național, un număr de 86,71% din absolvenții de liceu au reușit să ia bacalaureatul. Un an mai târziu, procentul scădea la 76,82%, însă și-a revenit în 2004, la 84,60%.

În 2005, față de anul precedent, numărul elevilor care au trecut bacalaureatul a înregistrat o creștere de 0,16 procente, pentru ca în 2006 el să scadă din nou, cu aproximativ 2%.