Camelia Gavrilă

Deși asistăm la un final de dezbatere legislativă, vreau totuși să atrag atenția și să semnalez, ca profesor și ca fost inspector general, importanța cabinetelor de medicină școlară, rolul acestora, dubla valoare a lor, atât din perspectivă terapeutică, de tratament, de intervenție, cât și din perspectivă educațională.

Cred că motivele respingerii, așa cum apar și în raport, țin și de un aspect bugetar, de faptul că se întâlnesc două mandate – s-a finalizat o legislatură, a început alta. Eu cred că legea trebuie să se întoarcă într-o anume formă, să fie regândită, pentru că în comunitățile urbane există aglomerații mari de elevi; energia și agitația și spiritul ludic al copiilor sunt cunoscute.

Deci, pe de o parte, e nevoie de finanțare și de susținere a acestor cabinete, iar în zona rurală este foarte important să existe cabinete bine susținute, dincolo de posibilitățile comunităților locale, întrucât și salvările ajung mai greu, și intervenția medicală de specialitate este mai dificilă. Deci cred că este o problemă care trebuie să se afle la interferența dintre abordarea medicală și abordarea educațională responsabilă. Vă mulțumesc.