Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·17 septembrie 2014
procedural · respins
Doina Silistru
Aprobarea programului de lucru al Senatului pentru perioada 22–27 septembrie 2014 21
Discurs
Deși provine din sistem, fiind profesor, îmi pare că, de când este ocupat cu politica la București, a cam uitat cu ce se mănâncă educația. Domnul președinte Iohannis se face că nu știe că sistemul a avut mereu probleme: a fost ba prea reformat, ba prea întors pe dos și, de fiecare dată, subfinanțat, inclusiv pe vremea când partidul domnului Iohannis, din care Domnia Sa încă nu făcea parte, se afla la guvernare și chiar deținea portofoliul educației.
Dacă e să meditez și eu puțin la astfel de chestiuni, îmi amintesc bine că una dintre valorile cu care am rămas de pe băncile școlii este toleranța.
De aceea, refuz să cred că doar campania electorală este de vină pentru o astfel de ieșire nepotrivită, pentru că, dacă este așa, singura recomandare ar fi să mai mediteze puțin, spre exemplu la ce-ar fi spus astăzi dacă PNL nu se grăbea să iasă de la guvernare. Abia apoi să vorbească despre „cinism și lipsă de respect”. Pentru că, stimați colegi, USL, în formula PSD–PNL–PC, a câștigat tocmai pentru că angajamentele de bună guvernare asumate la vremea respectivă vizau relansarea economiei, a țării în ansamblu, se înțelege că și a educației, după ce aliații de astăzi ai domnului Iohannis au dat cu ea de pământ.
Vă mulțumesc.
bacalaureat – cei din guvernarea PSD –, împiedicându-i pe cei mai buni dintre ei să ajungă la universitățile de top din lume. Nici până acum nu au finalizat și distribuit manualele aferente ciclului primar.
Ordonanța de urgență dată pentru modificarea Legii educației este de-a dreptul un act prin care se distruge efortul întreg al clasei politice de a avea rezultate în sistemul de învățământ.
Toate partidele responsabile, toate structurile din societatea civilă, precum și organizațiile studențești atrag atenția Guvernului asupra unor nereguli și solicită atât o dezbatere publică corectă, cât și un consens în acest domeniu al învățământului.
Cu toate acestea, PSD se face că nu aude și continuă o propagandă intensivă, în special la televiziuni, preamărind „realizările” în materia distrugerii sistemului educațional românesc.
PSD-ul nu numai că nu dorește ca România să aibă un popor educat, ci dorește un popor dependent social și ușor influențabil și manipulabil.
PSD-ul urmărește un singur lucru: un abandon școlar cât mai ridicat, un număr cât mai mare de absolvenți cu cât mai puține competențe, imposibilitatea angajării lor și transformarea lor în dependenți de ajutoare de stat oferite de PSD.
PSD are o singură intenție: creșterea masei de manevră, creșterea numărului persoanelor dependente de formele de venit de la stat, pe care, ulterior, să le poată manipula prin propaganda agresivă la care ne supune zilnic.
Or, acest lucru contravine atât interesului național al României, cât și principiilor democratice.
Dar nu ne mai miră nimic, doar ne îngrijorează extrem de tare. Când a fost PSD pro democrație? Când a aplicat vreodată PSD măsuri democratice, realmente democratice? Până și adevărații comuniști sprijineau educația. Actualii comuniști sprijină doar propaganda.