Ioan Vulpescu

## „Destructurarea valorilor fondatoare”

Zilele premergătoare Sărbătorilor Pascale spun mai mult despre starea națiunii decât orice sondaj de opinie și ceea ce vedem trebuie să ne dea mult de gândit. Am asistat pasivi la o amplă erodare a valorilor care au fondat cultura și civilizația noastră, care sunt părți ale culturii și civilizației occidentale. Place sau nu apostolilor progresismului*, progresul nu se bazează pe arderea punților cu trecutul, pe negarea lui, pe reducerea lui la un soi de caricatură. Creștinismul este parte a acestui trecut și, oricât ar nega unii acest lucru, a fost multă

vreme un motor al progresului. Dar, ca să funcționeze și acum ca motor, trebuie înțeles și valorile lui trebuie respectate.

Religia este pentru noi toți – și îi includ aici și pe atei – mai mult decât o materie în orar. Este un element civilizator*, alături de altele, de care ne lipsim tot mai adesea, etichetându-le drept inutile sau consumatoare degeaba de timp.

„S-a atins nivelul de analfabetism care exista înainte de cel de-Al Doilea Război Mondial, când România era țara din Europa cu cea mai mare proporție de analfabeți, luând în calcul și adulții și tinerii. Aici vorbesc de producția de analfabeți prin școală. Adică producem diplome, producem elevi care sunt aduși până la nivelul clasei a VIII-a, deci gata să intre, cum se zicea mai demult, la examenul de capacitate din societatea noastră și la examenul de capacitate nu intră pentru că ar proba că sunt analfabeți. Ce înseamnă «analfabet»? Nu înseamnă că un elev nu recunoaște literele sau cifrele, ci înseamnă că recunoaște literele, poate citi un text, dar nu înțelege nimic din el...” – l-am citat pe profesorul Lazăr Vlăsceanu, care cred că a fost blând și politicos spunând asta.