Cristina Burciu

Dezbaterea Proiectului de lege pentru modificarea și completarea Legii nr. 126/2018 privind piețele de instrumente financiare (PL-x 196/2022; rămas pentru votul final)

386 cuvinte

Analiza discursului

Populism: 0 · fără
Anti-pluralism: 0 · fără
DQI: nivel 2 · justificare calificată
Voce: —

Codat de flash-lite. Metodologie

Discurs

„Diminuarea abandonului școlar a început cu copiii proveniți din familii cu venituri reduse*”

Partidul Național Liberal continuă măsurile de reducere și prevenire a abandonului școlar.* În prezent, Ministerul Educației derulează Programul național pentru reducerea abandonului școlar, PNRAS, subsumat Programului „România Educată” și finanțat prin Planul național de redresare și reziliență, PNRR.

Ministerul Educației este preocupat în mod activ de diminuarea fenomenului abandonului școlar, mai ales în ceea ce privește copiii ai căror părinți au venituri reduse.*

În contextul ședinței

O soluție în acest sens, agreată și de sindicatele din învățământ, ar fi acordarea unor bonuri de masă

*

acestor familii, pentru ca astfel să fie stimulată posibilitatea trimiterii copiilor la școală. Astfel, se diminuează riscul ca banii respectivi să fie folosiți în alte scopuri decât cele pentru hrana copiilor.

Din studiile și rapoartele oficiale formulate în ultimii ani rezultă, fără echivoc, faptul că abandonul școlar atinge cea mai ridicată rată în zonele rurale și în rândul familiilor cu posibilități materiale reduse.*

În foarte multe cazuri, aceste familii de la țară preferă să și țină copiii acasă, să își ajute părinții în gospodărie și la creșterea animalelor, decât să îi dea la școli, aflate uneori la distanțe prea mari și fără a avea acces la un transport adecvat spre și dinspre unitățile de învățământ.

O altă ipoteză de urmărit este majorarea cuantumului burselor sociale acordate acestor elevi aflați în risc de vulnerabilitate.

Astfel, ministrul liberal al educației a inițiat o strategie concretă pentru a sprijini prezența la școală a copiilor proveniți din familii cu posibilități materiale reduse, prin măsuri care să limiteze abandonul școlar, aflat la cote alarmante în prezent în România.

Programul național pentru reducerea abandonului școlar, PNRAS, beneficiază de o finanțare totală de 543 de milioane de euro*, în prima rundă de finanțare fiind deja aprobate 1.400 de cereri.

Beneficiarii acestei măsuri de susținere pot folosi fondurile puse la dispoziție nu doar pentru efectuarea unor ore de recuperare a cursurilor pierdute, ci și pentru diferite tipuri de burse.

Banii mai pot fi cheltuiți pentru achiziționarea a diverse dotări, precum și pentru susținerea financiară de tabere școlare sau excursii pentru copiii fără posibilități.

În concluzie, este apreciabil faptul că prin acest program vor fi sprijinite financiar peste 2.500 de unități de învățământ, cu până la 200.000 de euro/școală, în vederea obținerii dezideratului propus, cel de diminuare a fenomenului abandonului școlar.