Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·29 noiembrie 2001
other · informare
Ovidiu Cameliu Petrescu
Discurs
Din partea Ministerului Educaþiei? Poftiþi.
## **Domnul Vasile Molan** _Ñ secretar de statcîn Ministerul Educaþiei ºi Cercetãrii:_
## Domnule preºedinte,
## Doamnelor ºi domnilor,
Sunt Vasile Molan, secretar de stat la Ministerul Educaþiei ºi Cercetãrii.
Se ºtie cã o caracteristicã a perioadei de dupã 1989 a reprezentat-o dezvoltarea continuã a reþelei învãþãmântului superior, procesul cuprinzând atât solicitãri ºi aprobãri de funcþionare-autorizare provizorie a unui numãr de specializãri, cât ºi de acreditare sau de propuneri de acreditare pentru o seamã de specializãri, autorizate deja sã funcþioneze provizoriu. Prin Hotãrârea Guvernului nr. 696/17 august 2000, în învãþãmântul superior românesc funcþioneazã 49 de universitãþi de stat, 7 instituþii de învãþãmânt superior militar ºi 76 de instituþii de învãþãmânt superior particular, cu un numãr de
specializãri la care, prin Hotãrârea Guvernului nr. 1.215/29 noiembrie 2000, se adaugã încã 6 universitãþi particulare.
În acest proces, potrivit competenþelor înscrise în lege, comisiile de specialiºti ale C.N.E.A.A., precum ºi plenul C.N.E.A.A. au analizat îndeplinirea standardelor naþionale ºi au propus autorizarea de funcþionare provizorie pentru un numãr foarte mare de specializãri, precum ºi acreditarea unui important numãr de specializãri autorizate ºi a unor universitãþi particulare.
Deºi avea competenþa de a aviza sau de a nu aviza favorabil propunerile transmise de C.N.E.A.A., Ministerul Educaþiei ºi Cercetãrii a acceptat ºi a avizat aceste propuneri ºi, astfel, au fost aprobate prin hotãrâre de Guvern. În numele realizãrii reformei în învãþãmântul superior, în mod deosebit în perioada 1997Ñ2000, prevederile înscrise în Legea învãþãmântului nr. 84/1995 ºi Legea nr. 88/1993, care au fost modificate ºi completate în aceeaºi perioadã, au fost în continuare detaliate ºi completate, uneori chiar cu aspecte noi faþã de prevederile legii, actele normative astfel aprobate fiind elaborate ºi aplicate.
Astfel, printr-un numãr de ordine ale ministerului, semnate de domnul ministru din acea perioadã, s-a trecut încã din 1998 la organizarea în pripã a învãþãmântului la distanþã, neclar definit ºi insuficient pregãtit, atât la specializãri acreditate, cât ºi la specializãri acreditate sã funcþioneze provizoriu; atât la învãþãmântul de stat, cât ºi la cel particular. Peste scurt timp, la 29 noiembrie, a fost aprobatã Hotãrârea de Guvern nr. 1.214, prin care se stabilea cã numai la specializãri acreditate se poate organiza învãþãmânt la distanþã, cu toate consecinþele care rezultã.
De asemenea, prin alte acte normative ºi reglementãri semnate de conducerea ministerului din acea perioadã s-a solicitat sã se dezvolte ºi s-a dezvoltat peste mãsurã reþeaua colegiilor de institutori, inclusiv la învãþãmântul particular, precum ºi reþeaua colegiilor medicale, inclusiv prin transformarea în colegii universitare a unor licee pedagogice sau ºcoli postliceale, colegii pentru care ulterior s-a solicitat autorizarea de funcþionare provizorie.