Mihai Dumitriu

Doamn„ pre∫edinte, Doamnelor ∫i domnilor deputa˛i,

Declara˛ia politic„ de ast„zi se intituleaz„ îBlestemul algorimului Ón Rom‚nia ciolanului!“.

™coala rom‚neasc„ nu este preg„tit„ s„ fac„ fa˛„ schimb„rilor care s-au petrecut Ón societate. Sl„biciunea ∫i haosul care domnesc Ón sistemul de Ónv„˛„m‚nt au fost puse Ón eviden˛„ cu dou„ zile Ónaintea Ónceperii testelor na˛ionale.

Sustragerea subiectelor na˛ionale este mai grav„ dec‚t pare, indic‚nd deficien˛e procedurale Ón preg„tirea desf„∫ur„rii testelor na˛ionale.

Evenimentul produs a indus Ón opinia public„ rom‚neasc„, Ón r‚ndul elevilor, p„rin˛ilor ∫i cadrelor didactice, un semnal de nesiguran˛„ care a afectat devastator credibilitatea Ónv„˛„m‚ntului, a ∫colii ∫i a Ministerului Educa˛iei.

De asemenea, a demolat Óncrederea copiilor c„ pot Ónv„˛a carte, c„ pot promova Óntr-o ˛ar„ a valorii, ∫i nu a minciunii.

Fenomenul produs demonstreaz„ mediocritatea guvern„rii portocalii, care nu ar exista f„r„ succesul mediocrit„˛ilor individuale promovate Ón func˛ie, Ón

MONITORUL OFICIAL AL ROM¬NIEI, PARTEA a II-a, Nr. 115/7.VII.2006 contextul blestematului algoritm care define∫te Ón Rom‚nia ciolanului guvern„rile de coali˛ie.

Toate palierele din Ónv„˛„m‚ntul rom‚nesc universitar ∫i preuniversitar au devenit teatre de lupt„ Óntre actualii guvernan˛i, cu o intensitate deosebit„ Óntre P.N.L. ∫i P.D.

Ministerului Educa˛iei ∫i Cercet„rii Ói lipse∫te o strategie ∫i o viziune pentru Ónv„˛„m‚ntul rom‚nesc, Ón contextul schimb„rilor majore survenite Ón societate ∫i Ón contextul integr„rii Rom‚niei Ón U.E.

Gestionarea sistemului de Ónv„˛„m‚nt Ón cele peste 500 de zile a adus Ónv„˛„m‚ntul Óntr-o criz„ f„r„ precedent.

Pre∫edintele B„sescu a spus un mare adev„r: îMai mult am cosmetizat, dec‚t am continuat reforma“.

Programul de guvernare a Alian˛ei D.A. pentru anul 2004—2008 pe probleme de Ónv„˛„m‚nt con˛ine peste 80% din m„surile dispuse, ini˛iate ∫i puse Ón practic„ de guvernarea P.S.D. Ón perioada 2000—2004, ∫i am s„ enum„r doar c‚teva, ∫i unul, bineÓn˛eles, din fenomenele foarte importante care a fost atunci stipulat: descentralizarea sistemului de Ónv„˛„m‚nt, Ónceput„ de P.S.D. Ón 2003 ∫i, f„r„ aceasta, Óntr-adev„r, nu pot fi eliminate deficien˛ele care sunt la ora actual„ Ón sistem — v„ spun ca unul care vine din sistem ∫i am lucrat 10 ani Óntr-un inspectorat ∫colar, de la inspector de personal p‚n„ la inspector general —, deci descentralizare care a fost stopat„, fr‚nat„, redus„ aproape la zero de actualii guvernan˛i, de actuala conducere a Ministerului Educa˛iei ∫i Cercet„rii, de interesele opozan˛ilor diferitelor partide. De ce? Pentru c„ ar trebui s„ se restructureze profund Ministerul Educa˛iei ∫i Cercet„rii ∫i inspectoratele ∫colare, reduc‚ndu-li-se o parte din competen˛e. Stop‚ndu-se autonomia ∫colilor ∫i liceelor, inspectoratele ∫colare jude˛ene Ónc„ mai desf„∫oar„ o serie de ac˛iuni care contravin practicilor europene ∫i cerin˛elor Consiliului Europei.