Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·12 mai 2004
procedural · respins
P„un-Ion Otiman
Discurs
Doamnelor ∫i domnilor colegi,
Un num„r Ónsemnat de colegi deputa˛i ∫i senatori au venit cu aceast„ ini˛iativ„ legislativ„, prin care dorim s„ modific„m sistemul actual de atribuire anual„ a num„rului de locuri bugetate ∫i a num„rului de locuri cu plat„, din considerente extrem de simple, pe care dumneavoastr„, fie c„ sunte˛i oameni de Ónv„˛„m‚nt, fie c„ ave˛i rela˛ie direct„ cu sistemul de Ónv„˛„m‚nt, prin copii sau prin nepo˛i...
Sistemul actual prevede ca Ón clasificarea, la sf‚r∫itul examenului de admitere, Ón func˛ie de num„rul de locuri bugetate, primele, s„ zicem, 100 de locuri sunt atribuite candida˛ilor care au intrat la facultate pe primele 100 de locuri bugetate, deci nu vor pl„ti, urm„toarele locuri, s„ zicem, 50, sunt atribuite candida˛ilor care s-au plasat pe partea inferioar„ a listei.
Din constat„rile noastre, dup„ primul an de Ónv„˛„m‚nt sau urm„torii se produc modific„ri Ón clasament, Ón sensul c„ mul˛i candida˛i, din diferite motive, inclusiv rezultatul la bacalaureat sau media general„ din anii de ∫coal„, trec pe locuri mult mai Ónalte ∫i, Ón final, se claseaz„ pe primele locuri. Acestea au fost considerentele pentru care noi am solicitat s„ modific„m sistemul. Œn fiecare an, foarte simplu, discutam de calculatoare nu de mult, se poate modifica clasamentul, se poate face clasamentul.
Sigur c„ a surprins aceast„ ini˛iativ„ a noastr„, pentru c„ exist„ o lege prin care se spune c„ un loc dob‚ndit se men˛ine timp de 4, 5 sau 6 ani, pe Óntregul parcurs ∫colar. Nu ni se pare c„ ˛ine de ceea ce numim competi˛ie, competitivitate, lupta, Ón ultim„ instan˛„, pentru o clasificare c‚t mai bun„ ∫i pentru o preg„tire mult mai bun„.
De aceea, pe unii dintre noi — s„ m„ ierte domnul secretar de stat — ne-a surprins pozi˛ia ministerului, care nu accept„ aceast„ competi˛ie, aceast„ competitivitate ∫i sus˛ine ca locul ob˛inut la admitere, Ón urma unui examen, s„ fie men˛inut p‚n„ la finalizarea studiilor. Ni se pare c„ este o idee pe care am dep„∫it-o, chiar dac„ se aduc unele argumente, de alt„ natur„, inclusiv — n-a∫ vrea s„ aduc Ón fa˛a dumneavoastr„ cele spuse — c„ am putea influen˛a ∫i a∫a mai departe, sunt profesori mai darnici, al˛ii mai zg‚rci˛i ∫i a∫a mai departe.
Noi ne-am Ónsu∫it, la nivelul comisiei, punctul de vedere, Ón sensul c„ s-a respins aceast„ idee, dar aceast„ idee trebuie s„ r„m‚n„, a∫a cum ∫i ideea lobbyului trebuie s„ r„m‚n„ Ón aten˛ia noastr„ ∫i nu peste mult„ vreme trebuie s„ accept„m c„ singurul motor al preg„tirii Ónalte a studen˛ilor ∫i elevilor este competi˛ia, este competitivitatea, este clasamentul anual pe care trebuie s„-l facem ∫i al mut„rii pozi˛iei lui Ón func˛ie de ceea ce el ob˛ine Óntr-un an de studiu.
Mul˛umesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.