Adrian Hatos

## **Domnul Adrian Hatos:**

Mulțumesc, doamna președinte. Dragi colegi*,

Înțeleg faptul că avem colegi care sunt foarte nerăbdători să avem o nouă lege a învățământului superior, care să fie radicală și cu adevărat transformatoare, care să rezolve în ritm accelerat multele probleme pe care le avem în învățământul superior.

Și pentru că, dacă citim cu atenție aceste... această lege a învățământului superior, într-adevăr, nu avem o reformă radicală. Putem să înțelegem și nemulțumirea acestor critici, care se întreabă de ce, după 7 ani de dezbateri, după atâtea discuții cu mii, poate zeci de mii de reprezentanți ai părților interesate, nu tăiem dintr-odată coada pisicii* nici în învățământul preuniversitar, nici în învățământul superior.

Cred că, la o analiză onestă, din punct de vedere intelectual, am putea constata că atât în proces, cât și în rezultat, și aici avem în vedere însuși procesul de dezbatere, precum și în conținutul legii stau, de fapt, niște resurse foarte importante pentru o transformare semnificativă și durabilă, atât pe învățământul preuniversitar, cât și pentru învățământul superior.

Și care sunt, pe scurt, că nu vreau să vă rețin foarte mult, aceste beneficii.

În primul și în primul rând, după multe decenii, educația a devenit un subiect prioritar pe agenda publică. România a devenit în sfârșit o țară în care se discută în toate păturile