Andrei Marga

## **Domnul Andrei Marga:**

Putem oferi probe ale implicãrii unor parlamentari în sindicate, dupã cum putem arãta cu ce se ocupã unii inspiratori ai moþiunii pe terenul învãþãmântului ºi pe ce se bazeazã chemãrile la grevã ale unor ucenici de-ai lor.

Doamnelor ºi domnilor deputaþi,

Problemele finanþãrii învãþãmântului au fost asumate explicit de Guvern înainte cu mult de aceastã moþiune. Existã ºanse sã prezentãm un buget 2000 al învãþãmântului care va fi un progres substanþial în evoluþia þãrii noastre. Pentru prima datã se trece în þara noastrã pragul celor 4% din produsul intern brut alocate învãþãmântului. Salarizarea în învãþãmânt a fost adusã, prin recenta Ordonanþã de urgenþã nr. 8 din 2000 a Guvernului, într-o situaþie substanþial amelioratã.

Guvernul deruleazã programe noi în materie de infrastructurã, oferind în acelaºi timp o reformã necesarã educaþiei, spre a o compatibiliza cu timpul nostru ºi cu nevoile României.

Trebuie sã adaug faptul cã Ministerul Educaþiei a înregistrat la Camera Deputaþilor în urmã cu câteva luni Raportul privind starea învãþãmântului, prevãzut de lege. Nu înþelegem de ce, în loc sã se discute un raport cuprinzãtor, se dã prioritate unei moþiuni, pornitã din interese pur electorale. Ca un argument cotextual, menþionez cã, având în vedere iniþiativele Guvernului României în construcþia bugetului 2000 ºi în ameliorarea substanþialã a salarizãrii în învãþãmânt, moþiunea ºi-a pierdut obiectul.

Problemele finanþãrii sunt reale în România, dar ºi în afara României, dar aceste probleme nu se mai trateazã nicãieri în Europa cu lipsa de informare ºi profesionalism ºi cu ideologii sumare ºi anacronice, precum în moþiunea de faþã.

Din toate aceste raþiuni, Guvernul României vã solicitã ca, în semn de preocupare realã, profesionalã pentru învãþãmânt, opusã din capul locului oricãrei demagogii, sã respingeþi moþiunea pe care am ascultat-o mai devreme. Vã mulþumesc.