Andrei Marga

## **Domnul Andrei Marga:**

## Vã mulþumesc ºi eu.

Doamnelor ºi domnilor deputaþi,

Actuala coaliþie de guvernare a preluat puterea efectivã la începutul anului 1997. Pe de altã parte, observatorul cel mai demn de crezare în evaluãri este observatorul extern. Moþiunea, trebuie s-o spun direct, ignorã complet evaluãrile învãþãmântului românesc de pânã în anul 1996. Iatã, de pildã, ”Agenda 2000Ò, elaboratã, cum se ºtie, de Comisia Europeanã cu privire la starea învãþãmântului românesc de pânã în 1996 a observat: ”Marea dificultate în calea reformei învãþãmântului în România este nivelul scãzut al fondurilor alocate de Guvern pentru întreþinerea ºi îmbunãtãþirea infrastructurii educaþionale, cumpãrarea de noi materiale ºi echipamente ºi plata unor salarii atractive cadrelor didacticeÒ.

Pentru cei mai mulþi cetãþeni ai României a fost limpede cã nu se putea continua cu politicile de pânã în 1996. Analizele internaþionale au arãtat cã preþul menþinerii acelor politici va fi întârzierea indefinitã a alãturãrii României la dezvoltãrile economice ºi sociale din Europa comunitarã. O cercetare sistematicã fãcutã la Geneva anul trecut a arãtat cã în cazul României întârzierea va fi de peste 5 decenii.

## Doamnelor ºi domnilor deputaþi,

Este demn de observat cã, în anii 1998 ºi 1999, evaluarea situaþiei reformei învãþãmântului din România de cãtre Uniunea Europeanã ºi O.E.C.D. s-a schimbat substanþial.

În raportul elaborat de Uniunea Europeanã, pe baza analizei din 1998, se scrie: ”Ministerul Educaþiei Naþionale a întreprins paºii majori spre reforma instituþionalã ºi legislativãÒ.

La rândul sãu, raportul O.E.C.D. din 1998 aratã cã: ”Sistemul educaþiei din România oferã un impresionant serviciu public ºi este angajat într-o schimbare profundã, pentru a ameliora calitatea învãþãrii, predãrii ºi întreaga organizare ºi managementul educaþieiÒ. În raportul Uniunii Europene, elaborat în 1999, se scrie: ”În ceea ce priveºte educaþia, în general, reforma sistemului educaþional din România continuãÒ.

Exact în zilele în care domnul Anghel Stanciu însãila noua sa diversiune, trebuie sã subliniez cã la Bruxelles se desfãºura _screening_ -ul educaþiei din þara noastrã. Evaluãrile au luat în considerare iniþiativele coaliþiei de guvernare ºi organizãrile instituþionale întreprinse în 1997, 1998, 1999. Aceste evaluãri sunt sintetizate în judecata pe care-o citez: ”România acceptã _acquis_ -ul educaþiei ºi formãrii ºi nu intenþioneazã sã solicite vreo perioadã de tranziþie. România va implementa deplin _acquis_ -ul la data accesului în Uniunea EuropeanãÒ.