Brian Cristian

Informare privind distribuirea unor documente la casetele deputaților, potrivit prevederilor art. 94 din Regulamentul Camerei Deputaților

385 cuvinte

Analiza discursului

Populism: 0 · fără
Anti-pluralism: 0 · fără
DQI: nivel 2 · justificare calificată
Voce: —

Codat de flash-lite. Metodologie

Discurs

Vă mulțumesc, domnule președinte de ședință.

Voi susține doar una dintre cele două interpelări, pentru că la cealaltă am primit deja răspuns, deoarece am făcut o cerere pe Legea nr. 544 – Legea liberului acces la informațiile de interes public. Pentru că, de multe ori, în acest context, am văzut că, adesea, ministerele nu ne dau răspunsuri. Și, atunci, a trebuit să apelez la acest instrument, pentru că, la final, poți chiar să dai în judecată instituția.

Deci interpelarea mea de astăzi este către Ministerul Educației și are ca obiect „Orientarea în carieră în învățământul preuniversitar”.

Domnule ministru,

Lipsa resursei umane în ceea ce privește numărul consilierilor școlari afectează oportunitățile *elevilor care urmează cursurile școlilor din mediile dezavantajate1 2

În contextul ședinței

,

*

contribuind inclusiv la creșterea abandonului școlar.1 2

Din informațiile primite din circumscripție, unui consilier școlar îi revin peste 1.000 de elevi.

Pentru a remedia problemele enunțate anterior, în data de 15 iulie 2020 a fost promulgată Legea nr. 133/2020 – lege USR –, care stipulează faptul că „unui post de consilier școlar îi este alocat un număr maxim de 600 de elevi, respectiv un număr maxim de 300 de preșcolari, în cadrul unui cabinet de asistență psihopedagogică, respectiv în cadrul unui cabinet interșcolar de asistență psihopedagogică”. Această modificare legislativă a intrat în vigoare începând cu anul școlar 2021–2022.

În acest context, vă rog să îmi răspundeți la următoarele întrebări1 2 3:

1. Câți elevi erau alocați unui post de consilier școlar anterior adoptării Legii nr. 133/2020 și cum a evoluat această rată de la intrarea în vigoare a acestei legi?

2. Care este costul brut anual al unui post de consilier școlar și care este impactul bugetar pe care l-a avut Legea nr. 133/2020?

3. Care a fost numărul total al consilierilor școlari angajați în sistemul de învățământ preuniversitar în anul școlar 2020–2021 și cum a evoluat acest număr pentru anul școlar următor, 2021–2022? Solicităm acest număr atât la nivel național, cât și defalcat pentru județul Maramureș.

4. Care sunt materialele și licențele software pe care consilierii școlari le primesc de la Ministerul Educației în vederea realizării atribuțiilor pe care le au aceștia?

5. Și vă rog să ne puneți la dispoziție rapoartele de activitate sau alte date statistice privind activitatea centrelor județene de resurse și asistență educațională din ultimii 5 ani. Vă mulțumesc.

Brian Cristian, deputat al USR, Maramureș.