Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·31 martie 2014
Informare · respins
Dumitru Oprea
Discurs
## **Domnul Dumitru Oprea:**
Nu este pentru prima dată când în sala Senatului – pe care îl respectați, domnule președinte de ședință, și vă admir pentru asta – există un grup de colegi care vin din tribunele stadionului în sala Senatului, care, la orice intervenție a opoziției, nu cu vorba, ci cu hăulitul, cred că pot să facă ordine în Senatul României.
Este jenant când un fost ministru, tânăr, de vârsta dumneavoastră, stimați colegi senatori, în care noi am investit încredere, vă rog, investiți și dumneavoastră, cum o faceți chiar cu premierul României... Îl respectăm. Vârsta îi dă voie să aibă o astfel de poziție. De ce colegul nostru, un ministru, nu are nume pentru președintele Comisiei pentru buget, finanțe din Senatul României?! Dimpotrivă, chiar o sfidare vizibilă față de prezența dumnealui... Din respect față de Senatul României, ca inițiator! Ați văzut că a fost și derutat. Nu a fost școlit că trebuie să spună ceva anume, dar dumneavoastră l-ați tratat ca și cum nu are ce căuta în Parlamentul României.
Doi. Uitați-vă pe trendurile din America și veți vedea că noua formă de educație vocațională sau profesională este cea în care mai bine de 60% sunt numai bani privați. Este o invitație la a-i ademeni pe oamenii din zona privată să investească mai mult decât o poate face chiar statul.
S-a zis că se încalcă Codul fiscal, că sunt obligați la muncă până la trei ani. Nu-i obligă nimeni. Este un contract găsit în toată lumea. Bine că nu puneți legi de oprire a ajutoarelor sociale nefundamentate, pe viață! La astea au voie românii, dar să primească ban privat să se formeze și să aibă o obligație contractuală pentru maximum 3 ani – nu se pune minimum trei ani – este o sfidare!
Numai o gândire liberală poate să înțeleagă propunerea noastră. Priviți cu atenție la noua formă de parteneriat publicprivat în Statele Unite și vedeți de ce sfidează lumea.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.