Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·19 iunie 2012
Dezbatere proiect de lege · Trimis la votul final
Vasile Ghiorghe Gliga
Discurs
## **Domnul Vasile Ghiorghe Gliga:**
„Schimbările continue din învățământul românesc”
Sunt deja câțiva ani de când schimbările au început să apară necontenit în peisajul învățământului românesc.
Declarațiile și promisiunile despre cum va arăta acest sistem atât de important în viața economică și socială a unei națiuni au împânzit presa.
Schimbările nu au întârziat să apară: bacalaureat variabil în fiecare an, legi despre cum uniformele vor fi impuse în mod obligatoriu, examene dintre cele mai complexe pentru viitorii profesori și camere video de ultimă generație menite să surprindă și ultima tresărire a celor din bancă.
Și totuși, pentru România rămâne un capitol la care pentru multă vreme pare să fie nevoie de îmbunătățiri, dacă luăm drept mărturie situația celor care pun diplomele în sertar pentru ca în anul următor să o ia de la capăt în speranța că își vor găsi un loc de muncă.
Modelele europene, și nu doar ele, au fost întotdeauna surse de inspirație pentru ceea ce în țara noastră se dorește a fi un sistem sănătos și bine structurat pentru copiii de ieri și pentru cei care poate vor veni și mâine în clasele de curs.
Cu toate aceste modele funcționale, implementarea principiilor de bază ale educației de peste hotare nu pare să se facă cu succes în cadrul învățământului din țara noastră. Elevii se plâng de manuale stufoase și materii inutile, profesorii, de lipsa de interes a elevilor, iar grija părinților este aceea că viitorul încununat de succes al copiilor lor nu le este asigurat.
În fiecare an învățământul îmbracă... uniforme noi. Vremurile când eram mândri de uniforma școlii noastre, când poziția socială nu se regăsea în veșminte, coafuri și accesorii, par să fi dispărut în negura timpului. Astăzi chiar părinții fac eforturi susținute pentru ca cei cărora le doresc o viață lipsită de griji financiare să impresioneze încă din curtea școlii.
Într-un astfel de peisaj al sistemului de învățământ, cred că este primordial să susținem idei precum nevoia de a intona imnul național înaintea începerii orelor de curs, purtarea uniformei care altădată ne făcea atât de mândri și programele concepute pentru diferitele nevoi ale copiilor
români, fie că este vorba despre cei cu dizabilități, despre cei mai înzestrați intelectual sau despre cei care au o altă etnie.
Să continuăm să fim alături de copiii care merită o șansă la educație și de cei care mâine vor face cinste țării lor prin propria valoare intelectuală!
## _Ședința a început la ora 9.20._
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.