™tefan L„p„dat

Domnule pre∫edinte, Domnilor deputa˛i,

Interven˛ia se intituleaz„: îAceea∫i M„rie cu alt„ p„l„rie“.

Inten˛iile domnului Alexandru Athanasiu, ministrul educa˛iei, cercet„rii ∫i tineretului, de a m„ri norma de lucru a cadrelor didactice din Ónv„˛„m‚ntul preuniversitar de la 18 la 27 de ore, precum ∫i constituirea forma˛iunilor de elevi din 35, limit„ maxim„, va avea drept urm„ri desfiin˛area unui num„r substan˛ial de clase, catedre ∫i prin urmare de ∫coli, cu deosebire Ón mediul rural.

Elevii de la clasele I-VIII vor fi dirija˛i Ón mod obligatoriu spre ∫colile din centrele de comun„, unele din acestea fiind alc„tuite din 15, 16 ∫i mai multe sate, ∫i atunci se pune Óntrebarea: la ce ore trebuie s„ se scoale elevii pentru a fi transporta˛i, pe r‚nd, cu microbuzele, acolo unde acestea exist„? Dar la Óntoarcere, la ce ore ajung acas„? Dup„ care se mai duc ∫i cu vitele la p„scut ∫i mai vorbim de calitatea Ónv„˛„m‚ntului?

Domnul ministru Alexandru Athanasiu a decis ca de la toamn„ s„ fie desfiin˛ate 281 de ∫coli rurale, iar cei aproape 8.000 de elevi care Ónv„˛au Ón ele s„ fie transporta˛i cu microbuzul, numai c„ din cele 295 de microbuze ce urmau s„ fie livrate conform contractului dintre Ministerul Educa˛iei, Cercet„rii ∫i Tineretului ∫i Firma ARO-C‚mpulung (amenin˛at„ cu falimentul), doar 10 ajunseser„ p‚n„ la sf‚r∫itul lunii august. Œn acela∫i timp, domnul ministru a afirmat Ón Comisia pentru Ónv„˛„m‚nt, ∫tiin˛„, tineret ∫i sport c„ se vor construi peste 2.000 de unit„˛i ∫colare cu finan˛are de la Banca Mondial„ ∫i Banca European„ de Investi˛ii. Deocamdat„ nu suntem Ón stare s„ le Óntre˛inem pe cele care exist„. Dup„ p„rerea mea, de ce nu s-ar proceda ∫i invers, adic„ s„ fie asigurate condi˛iile materiale ∫i financiare (deci un salariu decent) pentru cadrele didactice de a se deplasa Ón fiecare localitate pentru a realiza o instruire ∫i educa˛ie de calitate. De ce nu ar beneficia ∫i slujitorii ∫colii de microbuze, cu subven˛ionarea cu 50% a pre˛ului biletului de c„l„torie din partea bugetului de stat ∫i a bugetului local?

Ministerul a lansat, prin inspectoratele ∫colare, spre dezbatere public„, proiectul de procedur„ privind selec˛ia ∫i repartizarea absolven˛ilor clasei a VIII-a, promo˛ia 2004, Ón scopul reglement„rii elabor„rii metodologiei adecvate. Se propun drept criterii de repartizare a absolven˛ilor de clasa a VIII-a pe cele dou„ rute educa˛ionale — liceu ∫i ∫coala de arte ∫i meserii — media de absolvire a claselor V-VIII, cu pondere de 25% sau 50%, ∫i teste na˛ionale, cu ponderea de 75% sau 50%.

Disciplinele la care se sus˛in testele sunt: limba ∫i literatura rom‚n„, matematic„, istoria rom‚nilor sau geografia Rom‚niei, distribuirea candida˛ilor urm‚nd s„ se fac„ prin repartizare computerizat„, iar pentru admiterea Ón licee, ∫coli de art„ ∫i meserii ace∫tia s„ ob˛in„ cel pu˛in nota 5 la fiecare test na˛ional.

Cu alte cuvinte, aceea∫i M„rie cu alt„ p„l„rie, se Ónlocuie∫te examenul de capacitate cu testele na˛ionale la acelea∫i discipline.