Anghel Stanciu

Domnule pre∫edinte, Onorat prezidiu,

Stimate doamne ∫i stima˛i domni senatori ∫i deputa˛i, Domnilor mini∫tri,

Domnule Nicol„escu,

Venim aici, domnule ministru H„rd„u, cu un amendament pe care trebuie s„-l judec„m corect, de la pozi˛ia 24.

Stima˛i colegi, unul dintre obiectivele reformei din Ónv„˛„m‚nt este ∫i descentralizarea ∫i respectiv responsabilizarea celor c„rora li s-au transferat anumite sarcini, dar ∫i posibilitatea de a lua decizii. Ca atare, toate cele care s-au spus la punctul anterior se pot procura, se pot desf„∫ura la nivelul unit„˛ilor ∫i institu˛iilor de Ónv„˛„m‚nt care au personalitate juridic„ ∫i pot s„-∫i gestioneze fondurile care le revin.

Comisiile pentru Ónv„˛„m‚nt, respectiv grupul de senatori ∫i deputa˛i ai Partidului Social Democrat, bazat pe experien˛a anterioar„ a doamnei ministru Andronescu, dar ∫i a celorlal˛i mini∫tri, ∫i-au pus Óntrebarea dac„ s„ achizi˛ion„m, spre exemplu, autobuze ∫colare ∫i s„ l„s„m fiecare ∫coal„ care are personalitate juridic„ s„-∫i comande autobuzul respectiv. Dac„ este bine a∫a, 200 de ∫coli, fiecare s„ trateze cu una sau alta dintre firme ∫i s„-∫i ia autobuzul, la ce pre˛ ∫i-l ia? Sau dac„ Ón astfel de situa˛ii ministerul trateaz„, organizeaz„ licita˛ie pentru toate cele 200 de autobuze ∫i noi am zis c„ poate s„ le ia la un pre˛ mai mic.

Am dat, ca s„ explicit„m pu˛in... ∫i cu aceasta m„ opresc ∫i chiar am s„-l rog ∫i pe distinsul pre∫edinte al Comisiei de buget, finan˛e s„ se g‚ndeasc„ la acest aspect.

Ca atare, noi am venit cu un alineat nou, Ón care am spus: îAchizi˛iile ∫i datoriile prev„zute la alin. 4 se pot efectua ∫i de c„tre Ministerul Educa˛iei ∫i Cercet„rii, care le transfer„, dup„ caz, unit„˛ilor ∫colare beneficiare“.

Deci n-am Ónchistat! Pentru anumite situa˛ii, pentru anumite achizi˛ii, eu n-am nici volum mai mare, e bine s„ liciteze centralizat, ∫i nu pe fiecare unitate Ón parte.

Dac„ ministerul va considera c„ nu este cazul, nu este nicio problem„: alineatul este total permisiv ∫i nu-l oblig„ nici pe minister ∫i nici pe cel„lalt s„ se Óncurce unul pe altul. Este o relaxare ∫i o posibilitate de centralizare, atunci c‚nd este cazul.

V„ mul˛umim pentru aten˛ie.