Monitorul Oficial·Partea II·16 martie 2007
Dezbatere proiect de lege · respins
Valeriu Tab„r„
Discurs
## Domnule pre∫edinte, Stima˛i colegi,
Eu nu am s„ vorbesc Ómpotriva acestui proiect de lege. Din contr„, cred c„ este o ini˛iativ„ bun„, dar el nu rezolv„ problemele legate de ceea ce Ónseamn„ angajarea Ón munc„ a tinerilor, ∫i Ón primul r‚nd a celor care studiaz„.
Simpla motiva˛ie a agen˛ilor angajatori, de a-i stimula s„ angajeze, nu va rezolva Óns„ problema rela˛iei dintre tineri ∫i unit„˛ile de Ónv„˛„m‚nt ∫i a∫ veni aici, probabil Ón perioada urm„toare, s„ g‚ndim o lege prin care campusurile universitare ∫i campusurile ∫colare s„ poat„ oferi locuri de munc„ pentru elevii ∫i studen˛ii care realizeaz„ credite la nivel deosebit.
O alt„ chestiune pe care ar trebui s-o lu„m Ón calcul ∫i, sigur, aceasta Ón condi˛iile Ón care reforma Ón Ónv„˛„m‚nt va Ónainta, va fi acea selec˛ie ∫i oferte de locuri de munc„ care s„ vin„ direct nu de la agen˛i economici, ci s„ se fac„ prin unit„˛ile ∫colare. Acesta este sistemul interna˛ional, acesta este sistemul de angajare ∫i de ofert„ de locuri de munc„, inclusiv la anumite tarife pe or„ care pot s„ fie sus˛inute de la bugete sau de la anumi˛i agen˛i economici, pentru cei care realizeaz„ ∫i performan˛e deosebite la Ónv„˛„tur„. ™i, dac„ vre˛i, sistemul american de selec˛ie merge Ón aceast„ direc˛ie ∫i Ón unele ˛„ri europene.
Poate c„ este un Ónceput. Legea, Óns„, va trebui s„ fie completat„ Ón viitor Ón acest sens. Pentru c„ ∫tim, cei care suntem cadre didactice, poate mai pu˛in la liceu, dar problema este Óncet„˛enit„ ∫i a devenit un obicei Ón Ónv„˛„m‚ntul superior, c„ studen˛ii se angajeaz„ — ∫i, pe bun„ dreptate, trebuie s„ respecte o anumit„ disciplin„ a muncii Ón unit„˛ile Ón care lucreaz„, dar, Ón acela∫i timp, ei neglijeaz„ ∫i trec Ón planul doi ceea ce trebuie s„ fac„ unit„˛ile de Ónv„˛„m‚nt. ™i, prin aceast„ chestiune, nu c‚∫tig„ nimeni, ci, din contr„, pierdem Ón continuare.
V„ mul˛umesc pentru aten˛ie.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.