Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·8 septembrie 2003
other
Avram Filipa∫
Discurs
Domnule pre∫edinte,
Stima˛i colegi,
S„ urm„rim cu for˛a ra˛iunii de care, de at‚ta timp, Parlamentul nostru d„ dovad„ Ón tot ce s-a Ónt‚mplat aici. Acum, aici, Ón acest moment, v„ rog s„ sesiza˛i c„ au ap„rut ni∫te elemente noi Ón discu˛ie. Ele au Ónceput s„ apar„ din momentul Ón care domnul domnul senator Eckstein a luat cuv‚ntul ∫i s-au continuat cu cuv‚ntul domnului senator Markó Béla. Sunt elemente noi asupra c„rora noi trebuie s„ medit„m ∫i cred c„ ar trebui s„ le lu„m Ón considerare ca baz„ de discu˛ie.
Œnt‚i de toate, domnule pre∫edinte, a∫ vrea s„ fie foarte clar pentru toat„ lumea, eu a∫a Ón˛eleg, o spun aici pentru c„ a∫ vrea s„ se Ón˛eleag„ ∫i dincolo de limitele Parlamentului, c„ alin. (1) al art. 127, îprocedura judiciar„ se desf„∫oar„ Ón limba rom‚n„“, r„m‚ne Ón vigoare. Nu e nici un fel de discu˛ie Ón leg„tur„ cu aceasta. Atunci, dac„ a∫a stau lucrurile, celelalte alineate nu pot s„ vin„ nicidecum Ón contradictoriu cu acest alin. (1). Ele trebuie s„ se conformeze ∫i s„ ajute desf„∫urarea, evolu˛iunea alin. (1), care alin. (1), de regul„, Ón doctrina teoriei dreptului penal, reprezint„ principiul, reprezint„ regula.
Acum, domnul Eckstein a rostit un discurs pe care eu l-am ascultat cu mult„ aten˛ie. Dac„ a sus˛inut acela∫i discurs Ón Comisia constitu˛ional„, ∫i eu sunt convins c„ l-a ˛inut, atunci Ómi place s„ cred c„ nu a vorbit singur, adic„ cred c„ a fost acolo Comisia constitu˛ional„. Pentru c„ din redactarea propunerii nu rezult„ c„ a ˛inut Ón vreun fel seama comisia de aceste elemente, pe care le-am ascultat acum din discursul domnului Eckstein.
A luat cuv‚ntul domnul Markó Béla, care a modificat substan˛ial lucrurile, mut‚nd, Ón realitate, problema la legea organic„. E bine a∫a. S„ o discut„m Ón am„nun˛ime, sub toate condi˛iile, la legea organic„. Cred c„ este Ón˛elept s„ proced„m Ón acest mod, Ón acest moment.
V„ mul˛umesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.