Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·28 aprilie 2006
Dezbatere proiect de lege · adoptat
Norica Nicolai
Discurs
## Domnule pre∫edinte,
Stimate colege ∫i stima˛i colegi,
A∫ vrea s„ fac c‚teva preciz„ri, pentru c„ acest proiect de lege a primit un raport favorabil din partea Comisiei juridice de numiri, disciplin„, imunit„˛i ∫i valid„ri ∫i prin votul meu.
Eu cred c„ trebuie s„ facem o dreapt„ judecat„ Óntre a asigura un echilibru Óntre necesitatea cheltuirii transparente a fondurilor publice ∫i protejarea secretului comercial. Noi am g‚ndit, la momentul Ón care am dat un vot favorabil acestui proiect de lege, c„ el nu contravine Ón nici un mod directivelor europene, c„ este necesar s„ facem, nu neap„rat Ón integritatea sa, contractul public, dar s„ existe un acces public la contractul comercial.
Ceea ce ne intereseaz„ Ón mod deosebit sunt criteriile ∫i condi˛iile de executare a acestui contract, pentru c„, din p„cate, p‚n„ acum, marea problem„ Ón executarea contractelor de achizi˛ie public„ este dep„∫irea constant„, ca tip de atitudine, de obicei, a termenelor ∫i a condi˛iilor de calitate, de pre˛, prev„zute Ón contract.
De aceea, cred c„ va trebui ca Senatul s„ g„seasc„ acest echilibru, pentru a da posibilitatea celor interesa˛i s„ aib„ acces la o serie de informa˛ii cu caracter public, f„r„ Óndoial„, protej‚nd contractul comercial, mai ales c„ exist„ o hot„r‚re de Guvern care reglementeaz„ strict c„ o serie de clauze din contract, de natur„ strict comercial„, au regim de confiden˛ialitate.
Este vorba de contractul-cadru Ón materie comercial„ de achizi˛ii publice. De aceea, punctul meu de vedere a fost favorabil acestei ini˛iative legislative ∫i eu cred c„ nici unul dintre noi nu avem interesul ∫i nici inten˛ia de a nu da opiniei publice posibilitatea s„ acceseze ∫i s„ controleze, dac„ vre˛i, ca un control civil, asupra modului
Ón care se deruleaz„ achizi˛iile publice. De aceea, eu, personal, voi sus˛ine acest proiect de lege.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.