Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·21 aprilie 2001
other
Anghel Stanciu
Discurs
Domnule preºedinte de ºedinþã, Domnilor miniºtri,
## Stimaþi colegi,
De la adevãratul pãrinte al ºcolii româneºti, Spiru Haret, pânã în aceste sãptãmâni, descentralizarea nu a constat în plata salariilor de cãtre consiliile judeþene. Nu vreau sã fiu un profet, dar s-ar putea sã avem mari probleme cu plata efectivã a salariilor. În acest context, venim ºi descentralizãm, chipurile, ºi aceastã înlesnire care, dintr-un calcul sumar este în jur de 6 miliarde. Deci nu suma ca atare este problema, ci faptul de a accepta sau a nu accepta un amendament Ñ 6 miliarde nu reprezintã un capãt de þarã, când au fost, în fosta guvernare, reeºalonãri de câte 4 mii ºi ceva de miliarde. Deci este o chestiune de orgoliu.
Noi, comisia, nu þinem la orgoliu. De aceea, domnule preºedinte, am avea douã variante: o variantã care mi se pare cea mai corectã Ñ sã solicitãm sã se voteze amendamentul celor douã comisii, cu amendamentul care a fost aprobat ºi la care ºi comisiile sunt coautoare, conform cu ceea ce se spune acolo, ºi, dacã trece acest amendament, atunci celãlalt nu mai are sens. Dacã nu trece acesta îl putem discuta pe celãlalt.
Vã rugãm, în spiritul regulamentului, la poziþia care este, sã supunem la vot amendamentul celor douã comisii ºi, în raport de votul care se înregistreazã, discutãm ºi varianta domnului ministru.
Personal, nu o acceptãm, pentru cã am asistat la descentralizãri ºi în ceea ce priveºte alocaþiile pentru copiii cu probleme ºi am vãzut cum sunt; personal, am constatat de 8 ani cã tot ce se dã de la centru spre judeþe se dã numai ca sarcini, ºi nu ca alocaþii bugetare ºi cred cã este o chestiune moartã din start.
Problema nu este dacã respectãm statutul. Problema este dacã susþinem prevederea din Statutul personalului didactic, cu alocaþia corespunzãtoare.
Închei rugându-vã, domnule preºedinte, sã supunem la vot amendamentul celor douã comisii ºi al celor doi colegi.
Vã mulþumesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.