Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·22 mai 2000
Dezbatere proiect de lege · respins
Andreiu Oprea
Discurs
Domnule preºedinte de ºedinþã, domnilor senatori,
Cu scrisoarea L.524 din 1 octombrie 1999, Comisia pentru buget, finanþe, bãnci a fost sesizatã în fond cu proiectul de lege menþionat mai sus reþinând, în principal, urmãtoarele:
Obiectul propunerii legislative reprezintã acordarea unor cantitãþi de material lemnos provenind din pãdurile statului, administrate de Regia Naþionalã a Pãdurilor, locuitorilor din zona montanã care prelucreazã materialul lemnos pentru a-ºi asigura mijloacele de subzistenþã la preþuri avantajoase.
Consiliul Legislativ cu adresa nr. 509 din 27 iulie 1998 a avizat favorabil propunerea legislativã.
Punctul de vedere transmis de Guvernul României nu respinge iniþiativa legislativã însã atrage atenþia asupra faptului cã, în condiþiile derulãrii etapelor de aplicare a prevederilor Legii nr. 169/1997 pentru modificarea ºi completarea Legii fondului funciar nr. 18/1991, o mare parte a populaþiei din zona montanã va intra în posesia unor suprafeþe de pãdure ca urmare a reconstituirii dreptului de proprietate.
În acelaºi timp, resursele de produse lemnoase ale Regiei Naþionale a Pãdurilor se vor reduce considerabil, iar posibilitãþile de acordare de materiale lemnoase vor fi diminuate, ceea ce face ca prevederile din aceastã propunere legislativã sã fie în mare parte inaplicabile.
Camera Deputaþilor, în ºedinþa din data de 21 septembrie 1999, a adoptat proiectul de lege cu respectarea prevederilor art. 74 alin. 2 din Constituþia României. Existã aviz favorabil din partea Comisiei juridice, de disciplinã, numiri, imunitãþi ºi validãri.
În consecinþã, comisia noastrã, în baza art. 73 din Regulamentul de funcþionare al Senatului, propune spre dezbatere ºi adoptare plenului Senatului proiectul de lege în forma prezentatã sau adoptatã de Camera Deputaþilor, cu amendamentele prezentate la anexã.
Vã mulþumesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.