Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·4 martie 2003
Dezbatere proiect de lege · respins
Viorel ªtefan
Discurs
## Domnule preºedinte,
## Doamnelor ºi domnilor,
Comisia noastrã, sesizatã în fond cu prezenta propunere legislativã, a întocmit raport de respingere. Fac precizarea cã acest punct de vedere coincide ºi cu punctul de vedere al Guvernului, motivat, în principal, de faptul cã prevederile propuse prin aceastã iniþiativã, de fapt, se regãsesc prezentate în mod coerent în legislaþia în vigoare, respectiv, Legea nr. 189/1998, unde se stipuleazã, la art. 10 alin. 3, cã aceste sume se repartizeazã dupã consultarea primarilor ºi cu asistenþa tehnicã de specialitate a Direcþiei generale a finanþelor publice ºi controlului financiar de stat, în funcþie de criteriile de repartizare aprobate, criterii aprobate prin Legea bugetului de stat.
Acceptând aceste premise, este vizibil de departe cã aceastã propunere deja este foarte diluatã.
Pe de altã parte, din dezbaterile din cadrul comisiei a rezultat clar demersul Guvernului, în sensul elaborãrii unui proiect de lege privind finanþele publice locale, care, într-un orizont de o lunã, o lunã ºi jumãtate, va ajunge în dezbaterea Parlamentului ºi atunci punctul de vedere al colegului nostru poate fi materializat într-un eventual amendament sau mai multe amendamente la acest proiect de lege ºi, probabil, vom putea discuta ºi ceea ce dânsul ne sesizeazã prin expunerea de motive, dar într-un cadru coerent, în contextul unei norme complete ºi nu cu imixtiune punctualã, pe un articol de lege, rupt de contextul general. Ca urmare, vã rog sã fiþi de acordÉ ºi aproape cã sunt tentat sã fac precizarea cã inclusiv iniþiatorul acceptã argumentaþia mea ºi cred cã ºi dânsul ar putea sã spunã cã renunþã la iniþiativã dacã ... Sigur, vom discuta problemele ridicate de dânsul, pe larg, o datã cu dezbaterea viitorului proiect de lege cu care va veni Guvernul în legãturã cu finanþele publice locale. Vã mulþumesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.