Iulian Mincu

## Domnule preºedinte,

## Doamnelor ºi domnilor deputaþi,

În raportul pe care România l-a prezentat la Conferinþa UNESCO, Varºovia, 6Ð8 februarie 2000, pe tema educaþiei pentru toþi în Europa ºi America de Nord, se precizeazã cã în þara noastrã existã în prezent 788 de mii de analfabeþi, respectiv 4% din populaþia care are are vârsta peste 12 ani. Cea mai mare ratã a adulþilor care nu ºtiu sã citeascã se înregistreazã în rândul femeilor: 75% din totalul analfabeþilor.

La grupa de vârstã sub 34 de ani, peste 39% din populaþie, rata cea mai mare a analfabeþilor se constatã la cei având vârsta între 15 ºi 19 ani. De menþionat cã în ultimii ani numãrul elevilor a scãzut cu peste 25% ºi corespunde, de fapt, scãderii copiilor între 0Ð14 ani de la 26,7% din populaþie în 1985, la 18,8% din populaþie în anul 1999.

Situaþia efectivelor de elevi ºi a personalului din învãþãmântul postunviersitar o redau pe scurt în ultimii 5 ani. Astfel, în anul ºcolar 1995Ð1996 existau 4.703.277 milioane de elevi, iar în anul ºcolar 1999Ð2000 existau 4.173.796 elevi.

Aº vrea sã spun cã între clasa I ºi a VIII-a existau în anul ºcolar 1997Ð1998 2,5 milioane de elevi, din care 30 de mii au abandonat; în 1998-1999, erau 2,4 milioane, au abandonat 27 de mii; în 1999Ð2000 au fost 2,350 milioane ºi au abadonat 25 de mii. Abandonul ºcolar a crescut, astfel, de la 0,6% în 1993, la 1% în anul 2000, datoritã în mod special sãrãciei din ce în ce mai accentuate a familiilor, dar ºi discreditãrii ºcolilor ºi educatorilor.

Rata de absolvire a ºcolii elementare a scãzut sub 80% din numãrul total al copiilor. Cele mai afectate sunt judeþele Vaslui, Suceava, Constanþa, Valea Jiului ºi Bucureºti.

Un fapt la fel de important pentru a fi semnalizat este cã numãrul celor care urmeazã ºi absolvã o facultate care provin din mediul rural este în continuã scãdere, a ajuns astãzi sub 1%, deºi numãrul de studenþi s-a dublat în perioada 1990Ð2000. Aceasta se datoreazã, de asemenea, în primul rând sãrãciei.

Consecinþele sãrãciei pe termen lung reies ºi din studiile psihologice efectuate pe tinerii din mediul rural, coroborate cu raportãrile centrelor judeþene de recrutare. Astfel, pe lângã bolile digestive ºi cardio-vasculare, un lucru foarte grav este constatarea scãderii coeficientului de inteligenþã sub 60% faþã de normal la aproape 40% dintre copiii ºi tinerii cercetaþi.

Ministerul Educaþiei ºi Cercetãrii îºi propune, pentru ameliorarea învãþãmântului în mediul rural, formarea de ºcoli puternice la nivelul centrelor de comunã ºi aducerea, cu ajutorul unor mijloace de transport susþinute din bugetul local, a copiilor din satele limitrofe. Cunoaºte Ministerul Educaþiei ºi Cercetãrii însã cã peste 15% dintre copiii din mediul rural vin la ºcoalã fãrã a consuma micul dejun ºi cã peste 27% mãnâncã numai de douã ori pe zi? Cunoaºte Ministerul Educaþiei ºi Cercetãrii cã datoritã sãrãciei ºi lipsei de bani cantitatea de proteine animale consumatã de 49% din aceºti copii este sub valoarea de 20%, când minimul recomandat este de 50%? Bursa de venit, de 17 mii lei lunar, ºi cea socialã, de 34 de mii lei lunar, acordatã în anul ºcolar 2000, este suficientã numai pentru masa pe o zi.