Gheorghe Bunduc

Domnule preºedinte, Domnilor miniºtri,

Stimaþi colegi,

Astãzi, guvernanþii ºi noi, membrii Senatului, ne-am întrunit pentru a încerca sã rezolvãm aceastã problemã deosebit de delicatã în care se aflã învãþãmântul preuniversitar. De aproape 3 sãptãmâni dãscãlimea se aflã în stradã, cerându-ºi drepturi pe deplin justificate. În loc sã se gãseascã o soluþie imediatã de dezamorsare a acestei stãri conflictuale, liderii de sindicat sunt chemaþi la discuþii interminabile. În acelaºi timp, profesorii sunt acuzaþi cã elevii nu-ºi îndeplinesc obiectivele, cã profesorii nu au grijã de elevi. Mã întreb eu: dar de ce nu se are grijã de profesori, cei care trebuie sã aibã grijã de elevi? De ce profesorii sunt plãtiþi cu cea mai micã leafã? ªtiþi cã un profesor în primul an de învãþãmânt, cu studii superioare, evident, are cu 200Ð300.000 lei mai puþin decât o femeie de serviciu? ªtiþi cã a venit la mine un profesor care ºi-a dat definitivatul ºi mi-a spus cã în urma acestui examen deosebit de important a câºtigat 10.000 de lei?

Iatã de ce, domnilor miniºtri, cred cã trebuie datã acum, imediat, aceastã ordonanþã de urgenþã. Cineva spunea cã în situaþii excepþionale se impun mãsuri excepþionale. În cazul de faþã, aceastã ordonanþã trebuie datã imediat. Aºa cum Guvernul gãseºte timp sã dea zeci de ordonanþe normale ºi de urgenþã, sã înfiinþeze agenþii peste agenþii, care consumã mari rezerve bugetare, cred cã este cazul ca azi dupã-amiazã, într-o ºedinþã extraordinarã, Guvernul sã se întruneascã sã dea aceastã ordonanþã.

Domnilor guvernanþi, nu vã supãraþi pe profesori, fiindcã din afirmaþiile pe care le faceþi dumneavoastrã dovediþi cã, unii dintre dumneavoastrã nu cunoaºteþi situaþia realã din învãþãmânt. Voi da câteva exemple în sprijinul acestei afirmaþii.

Domnule ministru Ciumara, dumneavoastrã aþi dat un interviu în care spuneaþi cam aºa. Citez din memorie: ”Cei din învãþãmânt nu au fost cuminþi, deci nu meritã salariul al 13-leaÒ. Drept cine îi luaþi pe aceºti ”copilaºiÒ care trebuie sã fie cuminþi?! Sã stea în bancã sã aºtepte de undeva de sus sã le cadã acest drept care le-a fost promis de atâþia ani de zile?!

Tot guvernanþii noºtri vin cu soluþii care mai de care mai curioase. De exemplu, au propus desfiinþarea suplinitorilor. Ce înseamnã aceasta? Suplinitorii stau pe niºte catedre care existã în mod real. Au propus mãrirea normelor didactice. Au propus mãrirea efectivelor de elevi. Aceasta înseamnã reformã?!

Spuneaþi cã la Bruxelles sau mai ºtiu eu unde, Europa ne priveºte cu atenþie ºi dacã vom rezolva aceastã grevã vom fi primiþi în Europa. Tare mã tem cã dacã vom desfiinþaÉ