Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·17 mai 2002
Dezbatere proiect de lege · adoptat
Iulian Mincu
Discurs
## Domnule preºedinte,
În momentul în care Comisia de învãþãmânt a ajuns la concluzia sã cearã mãrirea salariilor la toþi salariaþii din învãþãmântul preuniversitar cu 15% s-a pornit de la câteva concluzii: în primul rând, pentru cã foarte mulþi tineri pãrãsesc învãþãmântul, pentru cã sunt plãtiþi foarte prost; doi, pentru cã s-a suprimat ºi a scãzut indemnizaþia din mediul rural ºi, trei, pentru cã, în momentul de faþã, sunt 22 de mii de suplinitori, care nu sunt de fapt creaþi pentru învãþãmânt, ºi 12 mii sunt în mediul rural. Deci existã o suferinþã a învãþãmântului.
În sfârºit, o altã problemã este cã acest Guvern a luat ca prioritate dezvoltarea învãþãmântului ºi sprijinirea învãþãmântului în România. Mãrirea cu 5% a salariilor din învãþãmântul preuniversitar, la salariile atât de mici cât sunt, de fapt nu reprezintã decât câteva zeci de mii de lei, ºi atunci Comisia de învãþãmânt, în unanimitate, a ajuns la concluzia cã existã resursele necesare pentru a mãri salariile la învãþãmântul preuniversitar ºi pentru a putea sã sprijinim pe aceºtia sã rãmânã mai departe în învãþãmânt. Vã dau un exemplu: în Suceava, de exemplu, 350 de posturi sunt suprimate din învãþãmânt, pentru cã nu existã cadrele necesare, ºi acest lucru este existent aproape în toate judeþele þãrii.
Deci atunci când o comisie ajunge la o concluzie ca aceasta, înseamnã cã are sprijinul moral necesar. Vã cerem ca dumneavoastrã sã aprobaþi.
Vã mulþumesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.