Florinel Butnaru

Domnule președinte de ședință, Doamnelor și domnilor senatori,

Stimați colegi,

Bună ziua!

Declarația politică se intitulează „Dreptul elevilor la timpul lor liber”.

Temele pentru acasă fac parte din viața elevilor și din viața de zi cu zi. Acestea au scopul de a consolida ceea ce copilul învață la școală, nu de a-l stresa, nu de a-l obosi, a-l surmena sau de a-i transforma viața într-un chin. Școala nu trebuie să elimine din viața copilului alte activități, cum ar fi: joaca, mesele, plimbările, comunicările, somnul, sportul și distracția. Temele de acasă ocupă prea mult timp. Viața familiei este afectată de aceste tensiuni de efectuare a temelor acasă.

Prin activitățile pe care le desfășoară în timpul unei zile, școlarii trebuie să depună atât efort fizic, cât și efort intelectual.

Volumul și intensitatea activităților zilnice variază în funcție de vârsta copilului și de preocupările sale. De aceste considerente trebuie să se țină cont în organizarea odihnei și a timpului liber.

Eficiența procesului de studiu depinde de mediul social din care provin elevii, de calitatea actului de învățământ, de capacitatea de concentrare a elevului și de abilitățile acestuia și, nu în ultimul rând, de voință.

Cadrele didactice ar trebui să cunoască prevederile conținute de Ordinul nr. 1.955 din 18 octombrie 1995 al Ministerului Sănătății, care aprobă Normele de igienă privind unitățile pentru ocrotirea, educarea și instruirea copiilor și tinerilor. Aceste norme sunt obligatorii pentru toate unitățile, pentru ocrotirea, educarea, instruirea, odihna și recreerea copiilor și a tinerilor, atât în sistemul public, cât și în cel privat. Conducerile unităților sunt răspunzătoare de respectarea întocmai a acestor norme.

Consider necesar ca decidenții din Ministerul Educației să ia măsurile necesare în vederea modificării și mediatizării ordinului menționat anterior, astfel ca dreptul elevilor la timp liber să nu fie afectat de temele pentru acasă.

Vă mulțumesc.