Glad-Aurel Varga

Domnule președinte de ședință, Stimați colegi*,

Comisia Europeană răspunde la nevoile urgente ale sistemului comunitar de educație și formare relevate de situația pandemică actuală și își propune să realizeze Spațiul european al educației până în 2025.

Concret, pentru îndeplinirea acestui obiectiv, Comisia Europeană grupează eforturile statelor membre pe șase direcții principale, care se referă la:

- calitatea educației și formării;

- incluziunea și egalitatea de gen;

- dubla tranziție verde și digitală;

- instruirea profesorilor și formatorilor;

– consolidarea învățământului superior prin internaționalizare și mobilitate și

– întărirea atributelor geopolitice prin cooperare și promovarea intereselor și valorilor europene.

Putem observa clar că cele șase direcții de acțiune nu sunt decât o transpunere a celor mai stringente schimbări pe care trebuie să le facem pentru o Europă durabilă* – educație, mediu, digitalizare, mobilitate. Toate trebuie să se concretizeze în competențe utile și adaptate unui viitor care să susțină reformele naționale propuse prin Planul de redresare și reziliență.