Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·24 martie 2015
Dezbatere proiect de lege · respins
Georgică Severin
Discurs
Domnule președinte de ședință, Stimați colegi,
O bună parte din ideile pe care doream să le subliniez au fost prezentate de doamna senator Crețu și-i mulțumesc, dar mai sunt și o serie întreagă de alte idei la care doresc să mă refer.
În primul rând, trebuie să vorbim și de caracterul unitar al acestei curricule. Am o întrebare: ce înțelege elevul român care la materia „Religie” află că vorbim de creaționism, iar la biologie sau la filozofie află despre darwinism? Cu ce adevăr pleacă copilul spre casă, ce înțelege el, de fapt, din evoluția societății umane?
Dincolo de dilema filozofică pe care o are copilul aflând două informații total diferite de la doi factori care au menirea să-l formeze, în fond, noi ce propunem oamenilor? Să creadă în continuare că Universul a fost creat în șapte zile și omul a apărut în ziua a cincea sau a șasea?
Dincolo de problema aceasta, spunea inițiatorul legii – și-l felicit pentru această inițiativă – că ar fi bine să avem
calificative în loc de note la religie. Este o idee extrem de bună și o să vă spun de ce. Pentru că atâta vreme – nu discut acum cum s-a ajuns la 90% elevi care doresc să meargă la religie –, dar atâta vreme cât avem 10% elevi care nu vor să meargă la această... lege..., iar notele contează la examene, la diverse forme de promovare, cu tot respectul, avem o discriminare pe bază de religie, pentru că elevul care nu merge la ora de religie, în urma deciziei sale sau a părinților, va avea foarte des o medie mai mică, pentru că, în general, știm ce note mari se dau la religie, doar prin simpla apartenență la această oră.
Deci, din acest punct de vedere, dacă vrem să eliminăm orice discriminare religioasă, ar trebui să avem calificative și ele să nu influențeze mediile de admitere sau de promovare la diverse concursuri.
Iar ultimul lucru pentru colegul meu care a vorbit mai devreme și care spunea cât de greu și ce jenă este să se vorbească în ziua de astăzi de Isus, de Mântuitor, îi spun eu cât de greu este să fii ateu în ziua de astăzi. În 2001 erau 10 mii recenzați, acum sunt vreo 30 de mii. În Franța s-au declarat atei 40% din populație.
Vă mulțumesc și voi vota în favoarea inițiativei.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.