Alin-Gabriel Apostol

Informare privind distribuirea unor documente la casetele deputaților, potrivit prevederilor art. 93 din Regulamentul Camerei Deputaților

190 cuvinte

Analiza discursului

Populism: 0 · fără
Anti-pluralism: 0 · fără
DQI: nivel 2 · justificare calificată
Voce: —

Codat de flash-lite. Metodologie

Discurs

Domnule președinte, Dragi colegi,

Astăzi vreau să vă vorbesc despre proiectul „Salvează o școală, arată că îți pasă!”.

„Cea mai bună modalitate de a conserva și întreține o clădire este prin a-i găsi o destinație...”, spunea Eugène Viollet-le-Duc, un arhitect francez din secolul al XIX-lea, cunoscut pentru proiectele sale de restaurare.

Avem peste 2.500 de clădiri de școli abandonate ce-și așteaptă o nouă viață. Satul românesc decade și noi nu facem nimic pentru a opri această cădere.1 2

Haideți să oprim măcar căderea școlilor în ruină sau în mâinile unor interese imobiliare!*

Haideți să susținem acest proiect de reconversie a școlilor românești abandonate către alte destinații de care au nevoie comunitățile locale!

În contextul ședinței

*

## Proiectul presupune trei pași:

1. Este necesară o cercetare sociologică, geografică și economică și, în urma unei analize pertinente, putem găsi multiple destinații utile pentru comunitățile locale, de exemplu: centru sociocultural, centru pentru vârstnici, creșă sau grădiniță, dispensar sau farmacie, locuințe sociale, școală de meserii etc.

2. Următorul demers, după găsirea celei mai bune destinații pentru o școală abandonată, este să convingem autoritățile locale că proiectul de reconversie este bun pentru cetățenii localității, pentru a fi votat și implementat.