Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·12 ianuarie 2010
Informare · respins
Cristian Sorin Dumitrescu
Discurs
## Domnule președinte,
Nu am de gând și nici nu vreau să fac în niciun fel o intervenție care să prelungească o discuție care, oricum, durează foarte mult, dar este, totuși, inadmisibil, pentru că aici avem doi miniștri ai învățământului – domnul prim-ministru Boc a fost ministrul interimar al învățământului și îl avem și pe domnul ministru al învățământului în exercițiu – și Domniile Lor știu foarte bine că, prin această măsură de natură financiară, strict financiară, ca să spun așa, contabilicească, facem o discriminare și vă rog să o tratați ca atare și să ne dați o soluție, pentru că eu am dreptate și, dumneavoastră, domnule prim-ministru, știți că am dreptate. Pentru că, în același text, la punctele a), b) și c) se tratează diferit aceeași problemă, numai pentru faptul că nu există o specificare într-o anumită lege, că a fost sau este în parcurs legislativ sau a fost adoptată și așa mai departe.
Atunci, să găsim o formulă care fie să elimine... și să aducem la starea de legalitate, că asta este realitatea, că nu avem învățământ privat, nu avem învățământ confesional și învățământ de stat, ci aici le avem pe toate trei. Deci le avem pe toate trei. Avem învățământul de stat, avem învățământul privat și avem învățământul confesional în același text, în același capitol.
Despre ce unificare legislativă vorbiți dumneavoastră și respect de principii de legalitate? Deci nu pot să înțeleg acest lucru! Dați o soluție! Nu este un lucru foarte greu. Eu sunt dispus să așteptăm să găsiți soluția tehnică, trecem mai departe, că nu e vorba nici de bani, nici de nimic, e o realitate pe care, cum să spun, nu putem s-o punem cap la cap.
Părerea mea este că ne facem mai mult rău adoptând un astfel de text, în care este evident că este o inadvertență, decât adoptându-l ca atare și făcându-ne că Legea nr. 500 vorbește într-un articol numai despre ea și nu avem tratament egal, din punct de vedere legislativ, asupra acestui fapt.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.