Monitorul Oficial·Partea II·Camera Deputaților·15 mai 2017
Informare · informare
Corneliu Bichineț
Discurs
## Domnule președinte,
## Stimați colegi,
Am ascultat cu mare plăcere, cu sfințenie chiar, discursul doamnei profesor Gavrilă și m-am bucurat că am terminat liceul la timp.
Îmi aduc aminte de acea poezie: „Liceu – cimitir/Al tinereții mele/Pedanți profesori/Și examene grele.”
Așa vi s-a întâmplat multora dintre dumneavoastră.
Este momentul acum și aici să spun că 280.000 de copii din țara noastră abandonează cursurile școlare înainte de vreme. De asemenea, la țară, nu numai în Moldova, în toate județele țării, după clasa a V-a, un sfert dintre copii nu mai urmează cursurile. Jumătate dintre elevi – arată statisticile –, chiar dacă primesc lapte, corn, mere, pere, mierlă, viezure..., sunt în sărăcie extremă.
În aceste condiții, eu aș sugera ca cei care se ocupă de învățământ să rămână mai ușor cu reformele și să se ocupe de instruire și de educare, în așa fel încât să preferăm un cap bine format unui cap bine umplut, în sensul că bagajul informațional cu care pleacă cei care termină școlile nu îi ajută cu nimic în viață.
Verificați! Cei care termină liceul prima dată iau carnet de șomaj, iar cei care termină facultățile nu își găsesc un loc de muncă. Orizontul de așteptare al majorității studenților – așa arată statisticile – este să lucreze la o multinațională sau să plece, așa că trebuie să facem o restructurare
a învățământului de jos în sus și de sus în jos. Din moment ce, la testările profesorilor, 10% dintre ei iau nota 2, ce învățământ să facem cu cei care iau nota 2?
Atât am avut de spus! Vă mulțumesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.