Laurențiu-Dan Leoreanu

503 cuvinte

Analiza discursului

Populism: 0 · fără
Anti-pluralism: 0 · fără
DQI: nivel 2 · justificare calificată
Voce: —

Codat de flash-lite. Metodologie

Discurs

Domnule președinte, Stimați colegi,

Înainte de a intra în politică am fost profesor de matematică. Soția mea este profesor, sora mea este profesor, părinții mei au fost profesori.

Știu că nu e o meserie deloc simplă, ci una care necesită multă dedicare, implicare și suflet. Ai speranțe pentru reușita unui elev în care ai investit timp și atenție, suferi alături de el când rezultatul de la un examen poate nu e cel dorit. Salariile nu sunt motivante și societatea nu te apreciază la adevărata valoare.

Demersul angajaților din educație de a cere o creștere a salariilor este unul absolut legitim.1 2 Salariile din sistem sunt insuficiente, iar, dacă dorim o educație de calitate, acest capitol al salarizării trebuie remediat cât mai repede. Ce nu este tocmai în regulă este modalitatea de a declanșa o grevă pe final de an școlar, atunci când trebuie încheiate mediile și pregătite examenele naționale, de capacitate și bacalaureatul.

Este nedrept ca elevii și părinții să fie afectați; ei n-au nicio vină! Toate părțile implicate ar trebui să înțeleagă importanța continuării procesului educațional. Guvernul a avut și continuă să aibă deschidere pentru dialogul cu sindicatele, chiar dacă acestea au adoptat o poziție inflexibilă în cadrul negocierilor de duminică.*

În contextul ședinței

Premierul Nicolae Ciucă a avut două întâlniri cu reprezentanții sindicatelor din învățământ, în care au discutat soluții viabile pentru revendicări, și a reiterat disponibilitatea sa de a se reîntâlni oricând și oricât va fi nevoie.

Ministerul Educației împreună cu Ministerul Muncii, Ministerul Finanțelor și Ministerul Investițiilor au început demersurile pentru elaborarea actelor normative care să creeze cadrul legal pentru:

– Salarizarea întregului personal nedidactic din învățământul de stat la nivelul grilelor prevăzute de Legea-cadru privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice. Din analiza Ministerului Educației, aceasta înseamnă o creștere de circa 9% a salariului și un impact bugetar estimat la 90 de milioane de lei*, până la finalul anului calendaristic, pentru cei aproape 55.000 de beneficiari din învățământul preuniversitar și 10.000 din învățământul superior.

– Acordarea unui bonus pentru profesorii debutanți, precum și acordarea unor stimulente financiare pentru profesorii care sunt încadrați în unități de învățământ din zone defavorizate.

Guvernul a reiterat că o soluție integrată și sustenabilă la problema salariilor din educație, care să respecte limitele bugetare, va fi inclusă în Legea salarizării angajaților din sistemul de stat. Ministerul Muncii, cel care are responsabilitatea de elaborare a acestei legi a salarizării angajaților din sistemul de stat, va trebui să o finalizeze până la data de 15 iulie.

Vorbim deci despre un interval de timp relativ scurt, în care Guvernul s-a angajat să soluționeze problema salariilor din educație. Pentru PNL și actualul guvern domeniul educației reprezintă o prioritate, iar acest lucru este confirmat de reforma din domeniul învățământului.

Prin urmare, facem un apel la profesori: vă rugăm să aveți înțelegere față de elevi și părinții lor, să aveți încredere că vom rezolva toate aceste probleme și să reveniți la catedră.* Elevii au nevoie de dumneavoastră! Noi avem nevoie de dumneavoastră! Țara are nevoie de dumneavoastră!

Vă mulțumesc.

Laurențiu-Dan Leoreanu, deputat de Neamț.