Marius Petre Nicoară

Domnule președinte,

Stimați colegi,

Înainte de a-mi citi declarația politică, aș dori să-l asigur pe distinsul meu coleg de comisie, domnul profesor Oprea, că suntem în Parlament cu toții, dar nu venim în această sală din motive pe care le-am expus public.

Declarația mea politică are o întrebare retorică și la ea mă voi referi.

Întrebarea este: „Cine răspunde?”.

M-am declarat de la bun început împotriva conceptului inițiat de Ministerul Educației și de fostul ministru Funeriu legat de clasa pregătitoare și, așa cum am mai subliniat, nu mi-am format părerea în urma citirii știrilor sau din principiu, fiind în opoziție. A fost rezultatul unui întreg proces, care a presupus întâlniri cu părinții, cu învățătorii și directorii de școli, toți având întrebări fără răspuns, legate de programă, săli de curs, spațiu de odihnă, pregătirea dascălilor.

Sugestia multora dintre aceștia a fost ca această etapă să rămână, ca și până acum, în cadrul grădinițelor, cu eforturi și costuri reduse din partea tuturor.

Sugestia mea a fost chiar renunțarea la idee, și argumentele au devenit evidente, inclusiv după ce am văzut cu toții ce s-a întâmplat în 5 martie 2012.

Iată că a mai intervenit o piedică în calea clasei zero: sistemul informatic. Recunosc că nu-l putem... și nu-l luasem nici atunci în calcul, când am spus că Ministerul Educației nu este pregătit. Dovada nu a întârziat să apară și, chiar dacă acum oficialii par deciși să caute vinovații, eu sunt convins că nu va plăti nimeni pentru deranjul creat, pentru eroarea din sistem și pentru așteptarea părinților.

Dar n-ar fi acest aspect cel mai grav. Mult mai important mi se pare faptul că nu va răspunde nimeni pentru rezultatele proaste ale acestei clase, rezultate care se anunță de pe acum. Nu-mi pot imagina în ce fel pot obține performanță învățătorii, care, până la acest moment, nu știu cum vor lucra cu acești copii, și nu exagerez cu nimic, pentru că vorbim despre un concept nou, care ar trebui pus la punct în cele mai mici detalii, nu lăsate toate aceste chestiuni la voia

intuiției acestor oameni cu experiență, de altfel, la catedră, adevărat, dar fără timp și chef pentru experimente futuriste ale fostului ministru al educației.

Vă mulțumesc.