Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·22 mai 2018
Dezbatere proiect de lege · respins
Adrian Claudiu Prisnel
Discurs
Domnule președinte,
Stimați colegi,
România trebuie să devină o societate a cunoașterii, o societate care generează, diseminează și face accesibilă membrilor săi, prin tehnologie, cunoaștere care duce la dezvoltarea economică și socială.
Accesul liber la cunoașterea științifică, în special la cea care beneficiază de fonduri publice, reprezintă un deziderat din ce în ce mai important.
Statele dezvoltate au înființat deja depozite și registre electronice care fac accesibile specialiștilor, precum și unui public cât mai larg rezultatele cercetării.
Legea pe care vă propun s-o votați astăzi este despre înființarea unui astfel de depozit național al lucrărilor științifice.
Suntem datori să facem un astfel de depozit și în România, dacă dorim să trăim într-o societate a cunoașterii. Dacă împiedicăm accesul la cunoaștere, vom pierde competiția globală, vom deveni un stat eșuat.
A existat și există inițiative care încearcă să rezolve această provocare. Acest proiect de lege valorifică încercările precedente, dar mai ales experiențele altor state și universități care au creat deja depozite academice instituționale cu acest liber.
Care vor fi efectele? Legea favorizează legăturile între cercetători, contribuie la creșterea prestigiului comunității academice, crește calitatea lucrărilor științifice și descurajează plagiatul.
România se confruntă cu o rată crescută a cazurilor de furt intelectual. Multe dintre lucrările științifice realizate nu aduc valoare adăugată, susținerea lor fiind, de multe ori, o formalitate. Publicarea ar putea reprezenta o motivație pentru autori pentru a crește calitatea lucrării științifice și a preveni plagiatul.
Am ascultat obiecțiile dumneavoastră și le-am integrat în acest proiect de lege. Nu trebuie să ne fie frică de transparență. Depozitul național al lucrărilor științifice poate deveni o trezorerie a cunoașterii pentru România.
Vă mulțumesc.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.