Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·23 iunie 2010
procedural · respins
Toni Greblă
Aprobarea ordinii de zi și a programului de lucru
Discurs
Domnule președinte, Stimați colegi,
Se pare că cea mai mare calitate a noastră, a celor care suntem chemați să scoatem o lege bună, nu a fost coerența.
Proiectul de lege este în plin proces de aprobare, există Legea învățământului. În Legea învățământului, în mod cu totul și totul surprinzător, dar vom vedea la dezbaterea finală, sunt trei componente ale sistemului învățământului românesc: învățământul de stat, învățământul particular și învățământul confesional. Astăzi, uităm de învățământul confesional și/sau îl înglobăm în ceea ce înțelegem prin învățământ preuniversitar particular și vrem ca acesta să fie finanțat preponderent – fără să ni se spună ce înseamnă acest lucru – de la bugetul de stat și, respectiv, bugetele locale. După părerea mea, nevoia unui învățământ românesc din ce în ce mai performant sau, în orice caz, a cărui calitate să nu scadă vizibil, a determinat și Guvernul să vină cu o Lege a educației naționale sau a învățământului sau cum se cheamă.
În varianta în care am fi de acord să înființăm și să supervizăm această unitate _sui generis_ , unități private plătite din bani publici, fără să facem o deosebire clară între unitățile învățământului de stat și particular, vom vedea un exod al unora care se mișcă mai repede și care o să-și facă două săli de clasă în apartamente și să elibereze diplome de absolvire a învățământului obligatoriu sau, eventual, a altor forme care sunt obligatorii în țara noastră, pe bandă rulantă, cu două finanțări: de la stat, pentru așa-zisul învățământ de bază, și cu taxă, de la cei care vor să ia diploma fără să depună o stăruință deosebită în timpul cursurilor.
Ultimul argument pe care îl aduc este legat, dacă vreți, și de starea bugetelor, atât a celui de stat, cât și a bugetelor locale. Dacă peste această stare mai adăugăm și obligația acestora de a plăti învățământul particular, înseamnă că acea calitate pe care am invocat-o mai devreme, și anume coerența, este grav afectată, motiv pentru care, în ceea ce mă privește – îi rog și pe colegii mei, din toate grupurile parlamentare, să analizeze cu maximă responsabilitate această decizie –, cel puțin la momentul actual, este total contraproductivă. Noi vom susține raportul de respingere al comisiei și vom vota în consecință.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.