Monitorul Oficial·Partea II·22 martie 2007
Informare · informare
Kovács Attila
Discurs
Foarte pe scurt, domnule pre∫edinte. V„ mul˛umesc.
Œntrebarea mea se adreseaz„ domnului prim-ministru C„lin Popescu-T„riceanu ∫i se refer„ la comportamentul na˛ionalist al unui reprezentant al Comisiei Na˛ionale a Rom‚niei la U.N.E.S.C.O., Ón timpul unei reuniuni interna˛ionale.
Œn perioada 28.02. — 3.03.2007, Colegiul Na˛ional îÁprily Lajos“ din Bra∫ov a participat la reuniunea de proiect organizat„ la Viena Ón cadrul proiectului ∫colar A.C.E.S. (Academy of Central European Schools), ini˛iat„ de Erste Foundation din Austria ∫i coordonat„ de Interkulturelles Zentrum din Viena.
Acest proiect Óntrune∫te ∫coli din Austria, Croa˛ia, Cehia, Ungaria, Serbia, Slovacia, Slovenia ∫i Rom‚nia, din ˛ara noastr„ particip‚nd la reuniune 9 institu˛ii ∫colare.
MONITORUL OFICIAL AL ROM¬NIEI, PARTEA a II-a, Nr. 28/22.III.2007 Scopul declarat al proiectului a fost cunoa∫terea reciproc„ a elevilor, a cadrelor didactice din spa˛iul Europei Centrale, promovarea valorilor europene Ón general, a spiritului drept„˛ii, a respect„rii drepturilor omului, a toleran˛ei, a respectului reciproc Óntre na˛iuni. Delega˛ia ∫colilor din Rom‚nia, participant„ la reuniune, a fost Ónso˛it„ de c„tre doamna B„lu˛„ Lucre˛ia, reprezent‚nd Comisia Na˛ional„ a Rom‚niei pentru U.N.E.S.C.O.
Œn cele ce urmeaz„ doresc s„ v„ relatez c‚t mai exact ∫i obiectiv comportamentul ∫i atitudinea doamnei Ón cauz„ pe perioada reuniunii, care, Ón aprecierea mea, Óncalc„ Ón mod flagrant at‚t cele mai elementare principii ale democra˛iei moderne, c‚t ∫i pe cele ale bunului-sim˛.
Œnc„ Ónaintea plec„rii din Rom‚nia, doamna profesoar„ de la Grupul ™colar îSzékely Karoly“ din Miercurea-Ciuc a fost contactat„ de c„tre doamna B„lu˛„, Ón mod telefonic, aceasta exprim‚ndu-∫i speran˛a c„ elevii nu o s„ vorbeasc„ Ón ungure∫te Óntre ei pe perioada deplas„rii ∫i reuniunii.
Cu ocazia prezent„rilor Ón plen, elevele de la Grupul ™colar îPetöfi Sándor“ din D„ne∫ti ∫i Colegiul Na˛ional îÁprily Lajos“ din Bra∫ov au afirmat c„ ele vin dintr-o ∫coal„ cu limba de predare maghiar„ din Rom‚nia. Dup„ c‚teva ore, au fost aspru criticate de c„tre doamna B„lu˛„, aceasta exprim‚nd: îS„ uita˛i pentru totdeauna aceast„ expresie!“. Doamna B„lu˛„ a devenit de fiecare dat„ foarte nervoas„ ∫i agitat„ c‚nd elevii au afirmat c„ sunt din zona Transilvaniei. Ei au fost lua˛i la Óntreb„ri ∫i critica˛i de mai multe ori pentru c„ au vorbit Óntre ei Ón limba lor matern„, cea maghiar„, un caz concret fiind acela c‚nd doamna profesoar„ a Óndr„znit s„ foloseasc„ aceast„ limb„ Ón conversa˛ia cu propriul ei copil.
Œntrebarea mea este urm„toarea: av‚nd Ón vedere cele prezentate mai sus, care este punctul dumneavoastr„ de vedere fa˛„ de acest comportament ∫i care sunt m„surile pe care le considera˛i necesare Ón leg„tur„ cu aceast„ situa˛ie?
Œntr-o alt„ ordine de idei, considera˛i c„ o asemenea persoan„, cu sentimente v„dit na˛ionaliste, este Ón m„sur„ s„ reprezinte Rom‚nia Ón programe interna˛ionale ∫i nu d„uneaz„ imaginii pe care aceast„ ˛ar„ a reu∫it s„ o creeze Ón Europa ∫i Ón lume?