Constantin Șovăială

„Guvernul PSD promovează analfabetismul funcțional!” Chiar dacă ministrul educației naționale, respectiv inspectoratele școlare județene știu despre „Fenomenul Brăila”, acestea nu se implică pentru a rezolva această problemă. Este inadmisibil ca elevii slabi să fie opriți într-un mod abuziv să intre în evaluările naționale. Nu știu cum de se permit asemenea lucruri în România, dar de un lucru sunt sigur – nepăsarea celor din PSD atinge cote maxime! Nu îi interesează de elevii, de tinerii, de viitorul acestei țări, scopul lor este să îi prostească, pentru a-i putea manipula și de a-i influența mai ușor!

Îi acuz în mod direct pe directorii de școli și pe inspectorii școlari județeni de faptul că nu au permis elevilor mai slabi să participe la evaluările naționale, pentru a ține sus media școlilor și a județului, în comparație cu alte școli și județe din țară. Această competiție dăunează sistemului educațional și beneficiarilor direcți, adică elevilor! Cel mai reprezentativ exemplu în acest sens este ilustrat în cazul unităților de învățământ din județul Brăila. Deși aici, în 2016–2017, nota medie la evaluarea națională a fost a doua cea mai mare din țară (7,29), ponderea elevilor din clasa a 8-a care nu au susținut evaluarea națională a fost cea mai crescută din România (36,5%), mai mult cu trei procente față de anul școlar anterior.

Chiar dacă sunt conștienți de existența „Fenomenului Brăila”, nimeni nu intervine, pe motiv că nu există momentan suficiente date despre dimensiunea sa la nivelul țării. Mi se pare de-a dreptul tragic când directorii sau inspectorii recunosc despre acțiunile pe care le întreprind. Aceștia afirmă că modalitatea de a raporta medii mari la evaluările naționale și bacalaureat se practică de mulți ani și că n-ar trebui să ne mire acest lucru. Problema este și la Ministerul Educației Naționale, care pune presiune pe profesori și inspectori de a obține medii cât mai mari la aceste examene.

Dat fiind că ne aflăm în perioada premergătoare evaluării naționale la clasa a 8-a și a examenului de bacalaureat – când aceste practici se intensifică în școli –, solicit Guvernului adoptarea de urgență a unor măsuri legale, prin care să asigure participarea elevilor absolvenți la examenele menționate conform legii și să descurajeze, respectiv să sancționeze responsabilii din educație care împiedică accesul absolvenților la participarea la evaluări.

Măcar anul acesta putem îndrepta lucrurile, dacă de 28 de ani nu am fost în stare!