Monitorul Oficial·Partea II·20 octombrie 2006
other · respins
Cristian Mihai Adomni˛ei
Discurs
îDebutul anului universitar, examen picat!“
Nu mai ∫tiu c‚te sesiuni au trecut de c‚nd, Ón fiecare an, nu reu∫im s„ absolvim examenul Ónceputului de an universitar.
An de an, genera˛ie dup„ genera˛ie, student dup„ student, facultatea Ónseamn„ prima lec˛ie de via˛„. Aceasta Óncepe din momentul orient„rii profesionale, c‚nd criteriile de alegere a unei facult„˛i Ón cea mai mare m„sur„ vizeaz„ îc‚t c‚∫tig„ cei din breasla respectiv„ acum“, dac„ exist„ o tradi˛ie Ón familie, tradi˛ie care s„ se materializeze Óntr-un ajutor substan˛ial dup„ absolvire, criterii de selec˛ie mai u∫oare etc. Din p„cate prea pu˛ini studen˛i Ó∫i Ómplinesc pasiunile urm‚nd o facultate care le poate Ómplini visele. Acest fapt va avea consecin˛e mai t‚rziu, c‚nd absolven˛ii nu vor practica Ón domeniul pentru care s-au preg„tit ∫i, deci, per ansamblu, din punct de vedere economic vom pierde to˛i.
Pe de alt„ parte, multe universit„˛i Ónc„ nu ∫i-au redimensionat nici facult„˛ile ∫i nici curricula educa˛ional„, Ón sensul adapt„rii la nevoile pie˛ei for˛ei de munc„, ∫i de aici un dublu impact negativ, pe de o parte nemul˛umirea cadrelor didactice care se v„d Ón imposibilitatea de a-∫i asigura num„rul de ore necesar, pe de alt„ parte nivelul de adresabilitate al studen˛ilor este sc„zut, iar cei care se Ónscriu nu devin studen˛i Ón urma unei selec˛ii bazate pe competitivitate.
A doua lec˛ie de via˛„ este, Ón fiecare an, cea a caz„rilor. Ce pot Ónv„˛a studen˛ii cu aceast„ ocazie: cum po˛i s„ r„m‚i pe dinafar„ chiar dac„ este dreptul t„u, c‚t cost„ bun„voin˛a unuia sau a altuia, cum albul devine negru ∫i invers, dintr-un condei. Œnva˛„ apoi studentul cum trebuie s„ supravie˛uiasc„ mizeriei, aglomera˛iei, lipsei celor mai elementare condi˛ii de cazare ∫i de trai. Pentru a deveni intelectual Ón Rom‚nia trebuie s„ faci fa˛„ tuturor acestor aspecte ∫i abia apoi s„ Ónve˛i, s„ te preg„te∫ti, s„ absolvi o facultate.
An dup„ an, acesta este examenul pe care Ól pic„m ∫i singurul lucru pe care Ól putem face este s„ g„sim scuze sau explica˛ii de genul îa∫a este peste tot“ sau îanul acesta au venit bani, dar prea t‚rziu“.
Cred c„ ideea c„minelor studen˛e∫ti private este o solu˛ie bun„ ∫i mai cred c„ mottoul Ónv„˛„m‚ntului universitar rom‚nesc trebuie s„ fie eficien˛„ ∫i competitivitate.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.