Dumitru Oprea

Îmi cer scuze pentru momentul un pic ciudat, dar la foarte multe lucruri nu mă pricep deloc și nu o să mă auziți luând cuvântul. La educație mă mai pricep și eu, de zeci de ani.

Și atunci, subiectul pe care aș fi vrut să-l abordăm în cadrul temei „30 de miliarde pentru o anumită formă de finanțare”: 300 de miliarde erau alocați până la sfârșitul actualului program de finanțare pentru digitalizare, inclusiv pentru educație. Pe partea de sondaje, România este în ultima categorie europeană, vizavi de antreprenoriat și în speță antreprenoriatul digital.

Conceptul pe care vă rog să nu-l uitați, fiindcă nici n-a fost pomenit astăzi, aici, este cel de „blockchain” în educație. Este un material lansat de structurile europene în anul 2018. Ce formă va îmbrățișa educația, cu finanțări diverse, inclusiv prin actualele forme de finanțări pentru mobilități? Mobilitățile nu mai sunt doar fizice, mobilitățile sunt și virtuale, iar conceptul de „blockchain”, care promovează așa ceva, este îmbrățișat.

Eu îmi aduc aminte că președinta Comisiei pentru învățământ din Camera Deputaților, în urmă cu vreo două-trei luni, a dat drumul unui COM. Un COM extraordinar, care viza exact subiectul acesta. A fost prezentat frumos în Camera noastră, în Camera Deputaților, dar mai departe n-am auzit pe nimeni să spună: „Haideți să facem și în România o formă de integrare prin blockchain!”, structura care este virtuală, planetară, în care individul este preocupat de formarea lui profesională și cu finanțări diverse. Acesta era motivul pentru care am zis că astăzi – măcar lumea să priceapă – volumul ce-l puteți găsi pe internet are titlul foarte clar: „Blockchain in Education”. Și veți vedea care sunt formele de educație și care sunt programele la care putem percuta.