Octav Cozmâncã

Notã pentru exercitarea de cãtre senatori a dreptului de sesizare a Curþii Constituþionale asupra urmãtoarelor legi depuse la secretarul general al Senatului, conform prevederilor art. 17 alin. 2 ºi 3 din Legea nr. 47/1992 privind organizarea ºi funcþionarea Curþii Constituþionale: Ð Legea privind aprobarea Ordonanþei de urgenþã a Guvernului nr. 294/2000 pentru modificarea ºi completarea Legii nr. 145/1998 pri- vind înfiinþarea, modificarea ºi funcþionarea Agenþiei Naþionale pentru Ocupare ºi Formare Profesionalã, precum ºi a Legii nr. 19/2000 pri- vind sistemul public de pensii ºi alte drepturi de asigurãri sociale; Ð Legea pentru aprobarea scutirii de la plata taxei pe valoarea adãugatã a unor bunuri importate ºi servicii efectuate de prestatori cu sediul în strãinãtate, necesare înzestrãrii Serviciului de Telecomunicaþii Speciale; Ð Legea privind aprobarea Ordonanþei de urgenþã a Guvernului nr. 53/2001 pentru ratificarea Acordului de împrumut dintre România, Banca Europeanã de Investiþii ºi Compania Naþionalã de Transport al Energiei Electrice ”TranselectricaÒ Ñ S.A. privind finanþarea proiectului pentru Compania Naþionalã de Transport al Energiei Electrice ”TranselectricaÒ Ñ S.A., semnat la Luxemburg, la 5 decembrie 2000, ºi la Bucureºti, la 8 decembrie 2000;

102 cuvinte

Discurs

Îmi permiteþi? Vã rog sã-mi permiteþi sã vã dau rãspuns. De fapt, în Ordonanþa de urgenþã nr. 291/2000, care a devenit Legea nr. 308/2000, Guvernul are obligaþia ca în termen de 30 de zile sã elaboreze hotãrârile de Guvern specifice înfiinþãrii acestor instituþii. Guvernul, cu bunã-credinþã, a venit în faþa Parlamentului ºi cere învestirea pentru a emite ordonanþe, tocmai pentru cã sunt probleme sensibile ºi nu dorim sã adoptãm în forþã hotãrâri de Guvern, pe lucruri absolut corecte ºi principiale, dorim sã venim la Parlament, iar dacã nu vom avea dreptate, dumneavoastrã aveþi dreptul sã ne sancþionaþi din acest punct de vedere.

Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.

În contextul ședinței