Daniel Tudorache

Aprobarea desfășurării lucrărilor Comisiei pentru învățământ în paralel cu plenul, pentru întocmirea raportului asupra Propunerii legislative pentru modificarea și completarea art. 168 din Legea educației naționale nr. 1/2011 (Pl-x 150/2022) 33

258 cuvinte

Analiza discursului

Populism: 1 · moderat2 marcheri
Anti-pluralism: 0 · fără
DQI: nivel 1 · justificare inferioară
Voce: voce proprie

Codat de flash-lite. Metodologie

Discurs

În sfârșit, după doi ani de pandemie, școlile din România au început în condiții normale. Din păcate, nu putem să spunem același lucru și despre școlile din sectorul 1 al municipiului București, care au început în cel mai jalnic mod din istoria timpurilor.

Singura preocupare la început de an școlar a actualei administrații de la sectorul 1 a fost să se laude pe Facebook* cu plângeri penale formulate împotriva mea pentru tabletele distribuite în starea de urgență tuturor elevilor din sectorul 1. Nu mă uimește, dar mă întristează ca *elevii școlilor din sectorul 11 2

În contextul ședinței

să înceapă anul școlar în săli de clase insalubre din cauza *

incompetenței primarului validat1 2

.

Pentru acest început de an școlar s-au preocupat doar părinții să asigure cât de cât o bază materială decentă pentru elevii școlilor din sectorul 1. De exemplu, Școala Gimnazială „Nicolae Titulescu” a beneficiat de îmbunătățiri ale grupurilor sanitare, ale gardului etc. grație asociației de părinți, dar, fără dram de rușine1 2, în prima zi de școală, la ceremonia de deschidere, își flutura pleata în vânt viceprimarul PNL* de la sectorul 1.

Într-o manieră identică cu viceprimarul PNL a sărbătorit cu mare fast deschiderea anului școlar și primarul validat, Clotilde Armand. Ghiciți unde? La Școala „Ion Heliade Rădulescu”, școală consolidată și modernizată din temelii în mandatul meu.

Acum, concluzia vă rog să o trageți singuri*. Iar când actuala conducere a Primăriei Sectorului 1, USR–PNL, vă va vorbi de investiții în școli, vă rog să îi întrebați de ce nu au sărbătorit deschiderea la școlile în care au efectuat investiții* în mandatul dumnealor.

voce proprie

Marker

Cadru

Apelul este centrat pe interesele specifice ale unei comunități locale (sectorul 1).

„elevii școlilor din sectorul 1”

În context ↑

Calitate deliberativărespect față de grupuri· 0

Vocevoce proprieMarkerCadru

Utilizarea unui limbaj disprețuitor („își flutura pleata în vânt”) la adresa unui reprezentant politic.

„fără dram de rușine, în prima zi de școală, la ceremonia de deschidere, își flutura pleata în vânt viceprimarul PNL”

În context ↑

Calitate deliberativărespect față de cereri· 1

Vocevoce proprieMarkerCadru

Vorbitorul ignoră cererile sau pozițiile opoziției, preferând atacul retoric.

„vă rog să îi întrebați de ce nu au sărbătorit deschiderea la școlile în care au efectuat investiții”

În context ↑

Calitate deliberativărespect față de contraargumente· 0

Vocevoce proprieMarkerCadru

Argumentele opoziției sunt ignorate complet, fiind înlocuite cu o descriere caricaturală a activității lor.

„Singura preocupare la început de an școlar a actualei administrații de la sectorul 1 a fost să se laude pe Facebook”

În context ↑

Calitate deliberativăpolitică constructivă· positional

Vocevoce proprieMarkerCadru

Discursul este pur pozițional, fără a propune alternative concrete sau soluții de mediere.

„concluzia vă rog să o trageți singuri”

În context ↑