Aurel Olarean

îTestele na˛ionale: adev„ratul barometru al nivelului sc„zut din Ónv„˛„m‚ntul preuniversitar rom‚nesc“

Œn ultima lun„, Óntreg Ónv„˛„m‚ntul preuniversitar din Rom‚nia a fost cuprins, ca Ón fiecare an, de febra examenelor de simulare pentru capacitate ∫i bacalaureat ∫i, tot la fel ca Ón fiecare an, rezultatele au fost mai mult dec‚t dezastruoase.

Datele centralizate din Óntreg teritoriul arat„ clar nivelul educa˛ional extrem de sc„zut al tinerilor din Ónv„˛„m‚ntul preuniversitar. Œngrijor„tor este mai ales faptul c„, de∫i situa˛ia se repet„ constant Ón ultimii ani, Ministerul Educa˛iei ∫i Cercet„rii nu are preg„tit„ o strategie clar„, cu m„suri pe termen lung, care s„ redreseze Ónv„˛„m‚ntul primar ∫i preuniversitar.

Tinerii de ast„zi sunt genera˛iile viitorului rom‚nesc, ei sunt cei care vor duce mai departe ce am Ónceput noi, mai mult chiar, vor fi cet„˛eni ai Europei ∫i vor reprezenta Rom‚nia Ón lume. Faptul c„ rezultatele testelor din acest an nu sunt un exemplu singular sau accidental m„ face s„ cred c„ fenomenul de regres educa˛ional din Rom‚nia a devenit cronic.

Mai mult chiar, Ón contextul actual nu pot s„ aprob sau s„ Ón˛eleg m„sura luat„ de Ministerul Educa˛iei ∫i Cercet„rii ca Ón anul ∫colar 2006—2007 s„ desfiin˛eze unele unit„˛i ∫colare. Sunt jude˛e unde se preconizeaz„ desfiin˛area a 40—50% din ∫colile existente, f„r„ nici un fundament economic sau social. Cui folose∫te aceast„ m„sur„?

Dac„ aceast„ m„sur„ face parte dintr-o strategie a Ministerului Educa˛iei ∫i Cercet„rii de redresare a Ónv„˛„m‚ntului, atunci m„sura este de neÓn˛eles, iar repercusiunile asupra genera˛iilor viitoare vor fi imprevizibile.