Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·28 noiembrie 2003
other · respins
Gheorghe Buzatu
Discurs
La num„rul curent 25, acolo se vorbe∫te, cu trimitere la art. 81, despre modul Ón care se Óntocme∫te ordinea de zi, dar sunt at‚tea priorit„˛i, una, dou„, trei, patru, c„ practic nu mai exist„ restul — num„rul curent 25.
La num„rul curent 43, referitor la transmiterea cartelelor de vot, doamna senator a vorbit aici, dar se nasc nedumeriri: c‚t timp trebuie s„ fie plecat titularul, sau cine Ól urm„re∫te pe titular c„ a stat cinci minute sau zece minute pe hol?
Este cineva din corpul tehnic al Senatului... nu cred c„ este cazul.
La num„rul curent 55, cu trimitere la art. 148 din regulament, este o alt„ formulare nefericit„: mo˛iunile simple îtrebuie Óntocmite corespunz„tor actelor juridice ale Senatului ∫i s„ cuprind„ motivarea ∫i dispozitivul.“
Or, cine urm„re∫te acest mod corespunz„tor? De multe ori, acest mod corespunz„tor, domnule pre∫edinte, poate fi subiectiv, atunci m„ g‚ndesc c„, cine, Facultatea de drept din Bucure∫ti sau o alt„ comisie stabile∫te modul dac„ o mo˛iune simpl„ poate s„ treac„ sau nu?
Mai departe, la num„rul curent 57, îmo˛iunile simple, pe probleme de politic„ extern„, se supun dezbaterii numai cu avizul Comisiei pentru politic„ extern„ ∫i cu consultarea Ministerului de Externe.“
MONITORUL OFICIAL AL ROM¬NIEI, PARTEA a II-a, Nr. 150/28.XI.2003 De ce este cazul aici?
La celelalte comisii, se exclud. De ce?
E vorba de secrete de stat, e vorba de, m„ rog, interesul general al Rom‚niei, politica planetar„ a Rom‚niei?... Nicidecum!
La num„rul curent 72 se face trimitere la jur„m‚nt, pe care noi l-am adoptat Ón unanimitate, este frumos, dar sunt anumite p„r˛i din jur„m‚nt care nu se respect„, m„ refer la decizia luat„ acum c‚teva s„pt„m‚ni de Consiliul secuiesc, a trecut pe aici numai la capitolul declara˛ii politice, Ón rest nu a fost luat„ Ón considera˛ie.
Dar ajungem acum la amendamentele respinse, Ón total, 59.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.