Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·3 mai 2007
other · respins
Corneliu Pascu
Discurs
Mul˛umesc, doamna pre∫edinte.
A∫ dori, totu∫i, s„ spun colegilor din Senat c„ prin respingerea raportului ∫i a acestei ini˛iative nu mai exist„ nimic altceva. Deci, dac„ vrea cineva s„ fac„ o corectare, trebuie o retrimitere la comisie, eventual, pentru c„ nu exist„ o ini˛iativ„ ini˛ial„, ∫i cea de azi este una singur„, de fapt, cu un singur raport men˛inut, iar Ón ∫edin˛a trecut„ a existat o singur„ idee, ca aceast„ Academie de ™tiin˛e Agricole s„ nu fie Ón subordinea Ministerului Agriculturii, P„durilor ∫i Dezvolt„rii Rurale, ci s„ fie independent„, pe o fil„ de buget independent„ de bugetul de stat, numai c„ sunt toate institutele de cercet„ri din cadrul Ministerului Agriculturii, P„durilor ∫i Dezvolt„rii Rurale, care, p‚n„ acum, erau subordonate Academiei de ™tiin˛e Agricole, ∫i era un program unitar de cercetare pentru dezvoltarea ∫tiin˛ific„ Ón agricultura practic„ a Rom‚niei. A∫a, se rupe academia, undeva, Ón afar„, dar nu avem un astfel de proiect de lege, ar trebui s„-l amend„m ca atare, institutele de cercet„ri r„m‚n la Ministerul Agriculturii, P„durilor ∫i Dezvolt„rii Rurale, nu mai au niciun fel de coordonare. Ce face academia dac„ institutele de cercet„ri r„m‚n la Ministerul Agriculturii, P„durilor ∫i Dezvolt„rii Rurale, ∫i academia este separat? Deci cred c„ este mai bine de retrimis la comisie, s„ o reanaliz„m cu factorii interesa˛i.
Eu vreau s„ v„ spun c„ am discutat cu Ministerul Agriculturii, P„durilor ∫i Dezvolt„rii Rurale ∫i cu cei de la Academia de ™tiin˛e Agricole ∫i au fost de acord cu aceast„ solu˛ie, dar o putem relua. Dac„ nu, nu avem o lege ∫i o l„s„m a∫a.
Mul˛umesc.
La punctul 9 pe ordinea de zi avem Ónscris Proiectul de lege privind practica elevilor ∫i studen˛ilor.
Este o propunere legislativ„ adoptat„ de Camera Deputa˛ilor.
- Dezbaterile au avut loc Óntr-o ∫edin˛„ precedent„. Urmeaz„ s„ d„m un vot raportului ∫i un vot final.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.