Monitorul Oficial·Partea II·Senatul·6 septembrie 2003
Dezbatere proiect de lege · respins
Eckstein-Kovács Péter
Continuarea dezbaterilor asupra propunerii legislative privind revizuirea Constitu˛iei Rom‚niei
Discurs
Mul˛umesc, domnule pre∫edinte.
Aceast„ propunere este un amendament de fond, dac„ vre˛i, este un amendament care, Óntr-adev„r, are
precedente. Œn dreptul comparat, dac„ ne uit„m, ˛„ri care pot ∫i trebuie s„ fie calificate drept democra˛ii consolidate practic„ aceast„ form„ de vot, Ón schimb credem c„ la noi ∫i Ón condi˛iile actuale nu ar fi o solu˛ie viabil„.
Nu este de altfel prea viabil„ nici acolo unde este ea practicat„. Nu a vrut comisia, prin raportul ei, s„ aduc„ jigniri electoratului rom‚n, pur ∫i simplu, este o constatare tot pe plan interna˛ional c„ acolo unde sunt obliga˛i cet„˛enii s„ voteze — formularea este pu˛in improprie, exercitarea obligatorie a dreptului, e o formulare tautologic„ —, nici acolo, dac„ cet„˛enii sunt obliga˛i ∫i nu vor s„-∫i exprime voin˛a, arunc„ foile albe, le anuleaz„, cum s„ spun, nu-i po˛i obliga s„-∫i exprime voin˛a. Nu cred c„ este o problem„ de democra˛ie, de altfel, ∫i participarea obligatorie ∫i masiv„ la vot, cum este Ón Coreea de Nord, spre exemplu, ar fi un sprijin al democra˛iei. Este de notorietate c„ cei care sunt indeci∫i sau nu se duc la vot, Ón mare, respect„ configura˛ia politic„ a celor deci∫i ∫i care se prezint„ la vot. Nu cred c„ ar fi o schimbare a structurii partidelor politice ca urmare a exercit„rii obligatorii.
Mai sunt ∫i alte argumente, probabil, colegii le vor spune.
Noi, care Ón Rom‚nia, unde, practic, Ón perioada comunist„ era o obligativitate nedeclarat„, dar urm„rit„ cu prezen˛„ de 99% din popula˛ie, credem c„ revenirea la obligarea cet„˛enilor de a participa la vot ar fi perceput„ foarte negativ de c„tre popula˛ie.
Este de datoria clasei politice, dac„ vre˛i, ca, prin alte mijloace, s„ fac„ astfel ca popula˛ia s„ se prezinte Ón num„r c‚t mai mare, desigur — e un interes — la vot.
Acest discurs nu este încă acoperit de analiza de discurs (acoperire curentă: 2020 →). Vezi metodologia.